农业院校经济管理类专业实践教学体系创新研究设计与实施.docVIP

农业院校经济管理类专业 实践教学体系创新研究设计与实施 南京农业大学经济管理学院 2008年12月 项目组成员： 周应恒 经济管理学院院长、教授 应瑞瑶 经济管理学院副院长、教授 钟甫宁 经济管理学院教授 王 凯 经济管理学院教授 吴海盛 经济管理学院党委副书记、讲师 何 军 经济管理学院农业经济系副主任、副教授 颜 进 经济管理学院教务办公室主任、助研 目 录 0 学院概况——引言 0.1 办学历史 0.2 学科优势 0.3 本科教学 0.3.1专业概况 0.3.2课程建设概况 0.3.3实验室建设概况 0.3.4实习基地建设概况 1 高校实践教学理论与国内外现状分析 1.1 我国高校的实践教学 1.1.1实践教学的内涵与特点 1.1.1.1实践教学的内涵 1.1.1.2实践教学的特点 1.1.2实践教学与理论教学的关系 1.1.3实践教学在应用型本科人才培养中的重要作用 1.1.4我国实践教学的现状及存在的问题 1.2 国外大学的实践教学 1.2.1国外大学实践教学的主要内容 1.2.2国外大学的实践教学目标 1.2.3国外大学的实践教学方案 1.2.4国外大学的实践教学队伍建设 1.2.5国外大学的实训基地建设 1.2.6国外几种实践教学模式概述 1.2.6.1德国FH“企业主导型”实践教学模式 1.2.6.2加拿大“能力中心的课程开发型”实践教学模式 1.2.6.3英国“资格证书体系推动型”实践教学模式 2 农业院校经济管理类专业实践教学体系 2.1 经济管理类专业实践教学体系的特点 2.1.1理论学习和实践教学相结合 2.1.2第一课堂和第二课堂相结合 2.2.3校内教学和校外实习相结合 2.2 经济管理类专业实践教学体系的构成 2.2.1基本技能训练 2.2.1.1统计分析软件应用 2.2.1.2经济计量分析软件应用 2.2.1.3科学研究基础训练 2.2.2专业技能训练 2.2.2.1进出口实务模拟实习 2.2.2.1.1 SimTrade外贸实习平台 2.2.2.1.2 外贸单证教学系统 2.2.2.2会计模拟实习 2.2.2.3审计学模拟实习 2.2.2.4投资项目分析模拟 2.2.2.4.1用EXCEL软件进行投资项目分析。 2.2.2.4.2投资项目经济评价系统新建项目V3.0的使用 2.2.2.4.3投资项目经济评价系统企业项目增强版V2.0的使用 2.2.2.4.4 C-invest可行性研究报告生成系统的使用 2.2.2.5电子商务实务模拟 2.2.2.6现代商业银行实务模拟 2.2.2.7现代企业经营决策仿真系统 2.2.3综合能力训练 2.2.3.1大学生科研训练 2.2.3.1.1大学生科研创新团队 2.2.3.1.2大学生科研训练计划（SRT计划） 2.2.3.1.3大学生学术论坛——卜凯讲坛 2.2.3.1.4大学生学术刊物——经济学刊 2.2.3.2社会实践与调查 2.2.3.2.1社会实践 2.2.3.2.2社会调查 2.2.3.2.3爱国主义教育基地 2.2.3.3专业素质拓展训练 2.2.3.3.1创业计划大赛 2.2.3.3.2模拟股市大赛 2.2.3.3.3模拟营销策划大赛 2.2.3.3.4 ERP沙盘模拟大赛 2.2.3.3.5国际贸易实务模拟大赛 2.2.3.3.6网页设计大赛 2.2.3.4实践教学基地 2.2.3.4.1实验中心 2.2.3.4.2实习基地 3 农业院校经济管理类专业实践教学体系的保障措施 3.1制度建设 3.1.1本科生发表论文的奖励措施 3.1.2大学生创业计划大赛的奖励措施 3.1.3第二课堂竞赛给予奖励学分 3.1.4保送研究生的优惠措施 3.1.5大学生科研训练计划（SRT）鼓励措施 3.1.6“导师组”制度 3.2师资队伍建设 3.2.1培养一支具有较高学术水平和实践能力的实践教学队伍 3.2.2改善和优化实践教学的师资队伍结构 3.2.3以提高学生实践能力为中心，改革教师的实践教学方法 3.2.4加大对教师实践教学改革项目的支持力度 3.2.5注重教师实践教学创新能力和合作精神的培养 3.3实践教学基地建设 3.3.1增加实践课程的学分数 3.3.2建立校外教学实习基地 3.3.3加强校内实验室建设 0 学院概况——引言 0.1 办学历史 南京农业大学经济管理学院具有悠久的办学历史，其发展可以追溯到金陵大学与中央大学农经系，历经岁月沧桑，茁壮成长，至今已经走过了86年本科生与71年研究生教育史。最初单一的农业经济学科衍生出了包括农业经济管理、土地资源管理、国际贸易学、金融学、工商管理、会计学、技术经济及管理、产业经济学等比较完整的应用经济与管理学科体系。 0.2 学科优势 在教育部组织的2006年全国部分一级学