沪科版物理八年级《第一节 科学探究：杠杆的平衡条件》课件.ppt

10.1科学探究： 杠杆的平衡条件 今天我们用塔吊建成现代化城市！ 这些能给我们提供方便的工具都称为机械． 最简单的机械——杠杆 它们都是杠杆，有什么共同特点？ 杠杆共同点： ①都是硬棒．（软的不行，直的弯的都可以） ②工作过程中都在转动，转动过程中有一点是不动的． ③还要受到两个力的作用． 杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动 的硬棒 。 1.什么是杠杆 可是直的也可是弯的 o F1 F2 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的距离 L 2 L1 支 点(O)：杠杆绕着转动的点 动 力(F1)：使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线) 杠杆的五要素： 2、杠杆的五要素： 支 点(o)：杠杆绕着转动的固定点 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂（L1）：从支点到动力作用线的 垂直距离 阻力臂（L2）：从支点到阻力作用线的 垂直距离 力臂的画法 力臂：指支点到力的作用线的垂直距离。 确定动力和阻力的作用线 过支点到力的作用线作垂线段 标垂足，标力臂 找支点 画出图中杠杆各力的力臂 F1 想一想 议一议: 现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ 应用举例 当曲肘把重物举起来的时候，手臂也是一个杠杆(如图)。肘关节是支点。 当你抬脚跟的时候，是脚跟后面的肌肉在起作用，脚尖是支点，体重落在两者之间。这实际上是一个杠杆(如图)，这时肌肉的拉力比体重要小。 试一试：人体杠杆 二、杠杆的平衡 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。 归纳结论： 提问：什么是杠杆的平衡？ 探究影响杠杆水平平衡的因素 1．将带有刻度的木尺调节在水平位置平衡。 2．在木尺的两边分别挂上数目不同的钩码，调节钩 码到O点距离，使杠杆水平静止。 3. 改变钩码个数并调节悬挂点到O点的距离，使木尺 处于水平静止状态。将各次实验数据填写入下表。 实验 次数 左边 右边 动力F1/N 距离L1/cm 阻力F2/N 距离L2/cm 1 2 3 F1 F2 L1 L2 O 进行实验与收集证据 实验次数 左 边 右 边 F1/N L1/cm F2/N L2/cm 1 0.5 10 1 5 2 1 15 1.5 10 3 1.5 20 2 15 分析与论证 杠杆的平衡条件 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1×L1=F2×L2 二、杠杆的平衡条件： 动力?动力臂=阻力?阻力臂 F1×L1＝F2×L2 杠杆平衡条件的应用 例题：当在杠杆处于平衡状态，并且已知石头对杠杆的压力为3000N，动力臂和阻力臂分别为180cm和6cm，请问动力为多少？ 已知：F2 = 3000N L1 = 180cm L2= 6cm 求：F1=？ 解：根据杠杆平衡条件F1×L1=F2×L2，得 F1 =（F2 × L2）/L1 =（3000N×6cm）/ 180cm = 100N 答：动力为100N。 1．下列关于杠杆的一些说法中，不正确的是( )　　 A．杠杆必须是一根硬棒 B．力臂一定在杠杆上 C．动力臂就是支点到动力作用线的距离 D．当力的作用线通过支点时，力臂为0 B 练 习 2、如图所示，杠杆挂上钩码后刚好平衡，每个钩码的质量相同，在下列情况中，杠杆还能保持平衡的是（ ） A、左右钩码各向支点移一格 B、左右各减少一个钩码 C、左右各减少一半钩码 D、左右各增加两个钩码 C 3、两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( ) A.这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂长必须相等 C.力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小 D 课堂练习 4、画出图中作用在A 点最小的力的方向 。 FA B 5、画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 F1 F2 L1 L2 O * * * * * *