江苏大学学生科研立项申请书 LED驱动电源设计.docVIP

编号： 江苏大学学生科研项目申请书 课题名称： LED驱动电源设计 申请者： 所在学院： 年级、专业： 指导老师： 申请日期： 2012-4-22 项目类别（在相应的类别上打√） A、自然科学类论文 √B、发明制作类 C、社会科学类论文 江苏大学学生科研立项管理委员会制 说 明 l、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2、表内项目填写时一律打印，此申报书可复制。 3、编号由学生科研立项管理委员会统一填写。 4、申报作品有关材料请以打印件附于申请书后，申请书为A3纸双面复印中缝装订，一份，（活页部分单独装订），由所在单位审查签署意见后在规定时间内统一报送校团委，团委不接受个人申报。 5、在前几期大学生科研课题立项中立项，但没有结题的同学，不得申报此次大学生科研课题。 6、有关其他事宜请向校团委咨询。 7、联系人：杜明拴 E-mail:dms@ujs.edu.cn  申 请 者 姓 名 性 别 出生年月 政治面貌 所在学院 电气信息工程学院 专业年级 学 历 本科 联系电话 其他联系方法 申请者曾承担科研项目及完成情况 课 题 名 称 批准时间 完成情况 申请者本人近几年以来的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期） 合作者情况 姓 名 性别 年龄 学 历 学 院 专 业 班 级 申请者所在学院分管科研的领导对该项目的基本评价 签章： 年 月 日 学 院 意 见 签章： 年 月 日 编号： 江苏大学学生科研项目申请书 （活页） 课题名称： LED驱动电源设计 申请年度：2012 江苏大学学生科研立项管理委员会制 说 明 l、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2、表内项目填写时一律打印，此申报书可复制。 3、编号由学生科研立项管理委员会统一填写。 4、申报作品有关材料请以打印件附于申请书后，申请书（活页）为A3纸双面复印中缝装订，一式三份和申请书一起由所在单位在规定时间内统一报送校团委，团委不接受个人申报。 5、在活页中，一律不得出现申报者和指导教师的信息，否则取消申报资格。 6、有关其他事宜请向校团委咨询。 8、联系人：杜明拴 E-mail:dms@ujs.edu.cn  研 究 课 题 名 称 LED驱动电源设计 所属类别 （ B ）、A、自然科学类论文B、发明制作C、社会科学类论文 起止时间 2012.0成果形式 论文—专利—实验样机 申请 经费 总 额 2000 其它经费来源 个人自筹 （一）、项目的基本内容，项目研究的目的、基本思路，国内外研究现状、水平和发展趋势，本研究达到的科学技术水平和预期社会经济效益 1、项目的基本内容（1）、LED电气特性 图1-1为正向压降(VF)和正向电流的(IF)关系曲线，由曲线可知，当正向电压超过某个闭值(约2V)，即通常所说的导通电压之后，可近似认为，IF与VF成正比。当前超高亮LED的最高IF可达1A，而VF通常为(2-4)V 。 图1-1 LED VF-IF关系曲线图 由于LED的光特性通常都描述为电流的函数，而不是电压的函数，光通量(Φ V)与IF的关系曲线，因此，采用恒流源驱动可以更好地控制亮度。此外，LED的正向压降变化范围比较大(最大可达1V以上)，而由上图中的VF-IF曲线可知，VF(前向电压)的微小变化会引起较大的IF(前向电流)变化，从而引起亮度的较大变化。所以采用恒压源驱动不能保证LED亮度的一致性，并且影响LED的可靠性、寿命和光衰。因此，超高亮LED通常采用恒流源驱动。图1-2是LED的温度与光通量(Φ V)关系曲线，由下图可知光通量与温度成反比，85℃时的光通量是25℃时的一半，而40℃时光输出是25℃时的1.8倍。温度的变化对LFD的波长也有一定的影响，因此，良好的散热是LED保持恒定亮度的保证。LED的光通