四川省教师资格认定教育心理学考试全真试卷共4套含答案.docVIP

四川省教师资格认定考试全真试卷 教育心理学(A 级) 主暋编暋石玉凤 目暋暋录 全真试卷 教育心理学(A 级)全真试卷及答案解析(一)………………………………………… (共8页) 教育心理学(A 级)全真试卷及答案解析(二)………………………………………… (共8页) 考前密押试卷 教育心理学(A 级)考前密押试卷及答案解析(一)…………………………………… (共8页) 教育心理学(A 级)考前密押试卷及答案解析(二)…………………………………… (共8页) 温馨提示 1.本套试卷严格依据必威体育精装版自考大纲及必威体育精装版题型精心编写而成。版式方面,设计新 颖实用,试题贯穿考生学习全部过程,以供考生对知识点的把握面面俱到;内容 方面,所有试卷均由一线教师根据多年教学经验,紧扣大纲和教材编写而成,具 有权威性、预测性。 2.本套试卷设有全真试卷和考前密押试卷。全真试卷可以帮助考生进行考前模 拟演练;考前密押试卷在于引导考生把握考试方向及命题规律,以供考生考前 增强实战效果。 3.本套试卷答案附教材页码或解析,考生可以与教材结合,充分高效地学习。建 议考生总结一下页码相同或相近的知识点出现的频率,频率高的往往就是重要 考点,可以在教材上标注,加以重视。 4.本套试卷中全真试卷的难易度与必威体育精装版历年真题相当,特别适合考生考前复习演 练,是考生顺利过关的得力助手。为保证考生能保持良好的心态从容面对考 试,本套试卷附有近年来的必威体育精装版真题及参考答案和解析,以帮助考生能准确把 握近年考试知识点。 5.建议考生依据本套试卷进行自我测试,然后对照参考答案及解析,有目的性地 将做错的题所涉及的知识点弄懂吃透,并能举一反三、融会贯通,保证以后此类 题目不会再出错,依此方法,坚持做完整套试卷,定能顺利过关。 内容简介 暋暋本套试卷依据李小融编著的《教育心理学新编》(四川教育出版社)和四川省 教师资格认定考试教育学、教育心理学考试大纲(A级)写成。 这门课程要求考生掌握有关学习的本质、过程、影响因素和测评的基本理论, 对不同类型的学习有较深入的理解;同时,考生还要了解教育心理学的历史、现状 及发展趋势,初步形成心理学的教育观,形成运用教育心理学方法指导研究学校 教育,指导学生学习的能力。 本试卷共分三部分。第一部分是八套全真试卷,其难易度与必威体育精装版历年真题相 当,特别适合考生考前复习演练。第二部分是两套考前密押试卷,目的在于帮助 考生进行考前模拟演练,以增强实战效果。第三部分是一套历年考试试题,是为 保证考生能保持良好心态从容应对考试。本试卷最大的特色就在于所有试题的 答案都附有教材页码或解析,以帮助考生能准确地把握考试知识点所在,充分高 效地学习。 教育心理学(A级)全真试卷及答案解析(一)暋第1暋页(共8页) 四川省教师资格认定考试全真试卷 教育心理学(A级)暋(一) (考试时间150分钟) 题暋号一二三四五总分 题暋分20 15 15 30 20 得暋分 第栺部分暋选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.学校教育心理学的研究对象是(暋暋) A.所有的学与教B.学校情境中的学与教 C.社会情境中的学与教D.实践过程中的学与教 2.(暋暋)是教学的一个基本单位,指在一定的时间内,教师和学生相互作用达到教学目的。 A.教育B.教学 C.课D.学校教育 3.经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于(暋暋) A.正面型非正式群体B.消极型非正式群体 C.中间型非正式群体D.破坏型非正式群体 4.教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往障碍中的(暋暋) A.课堂语言障碍B.心理障碍 C.角色地位障碍D.课堂效果障碍 5.从课堂中学和教的角度来看,教学应包括“三重四面暠,这是下列哪位人物的观点(暋暋) A.珍妮特·沃斯B.布鲁纳 C.泰勒D.布鲁姆 教育心理学(A级)全真试卷及答案解析(一)暋第2暋页(共8页) 6.心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有 (暋暋) A.可变性B.稳定性 C.永恒性D.不可知性 7.儿童视各种树木不仅可供小鸟栖息,亦可供他们遮阳、攀爬或当柴火。这时儿童处于(暋暋) A.感觉运动阶段B.思维准备阶段 C.思维阶段D.抽象思维阶段 8.艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的(暋暋) A.新生论原理B.认知论原理 C.道德论原理D.学习论原理 9.“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简 单地归之于成长的过程。暠这是下列哪位学者的观点(暋暋) A.希尔加德B.加涅 C.潘菽D.邵瑞珍 10.(暋暋)的理论被称为经典条件反