他们这样做的原因 教案.docxVIP

【他们这样做的原因】的教案教学目标 1、情感态度、价值观目标：感受父母对我们深沉的爱的同时，能做到对父母理解和尊重。2、能力目标：提高对父母理解和尊重的能力，进一步感受到父母对自己的无私的爱。3、知识目标：知道长辈们对我们的爱表达方式不同；了解与父母产生隔阂的原因。教学重难点： 1、 重点：理解和尊重父母 2、难点：在日常生活中如何理解和尊敬父母，感受父母爱的方式的性。教学方法、手段教学方法：情景教学法、自主探究、合作交流授课方式：老师讲解四、课时安排：一个课时五、教学过程（一）教学导入老师：同学们是不是经常抱怨父母太唠叨，常常拿自己和别人的孩子比，甚至还会将他们的愿望强加给我们？是不是觉得父母没有像小时候那样关心你们了，跟我们谈话语气变硬了，但那样就代表他们不爱你们了吗？很显然不是，他们这样做是有原因的，只是爱我们的方式变了。接下来我们看一下课本上的小讨论，请同学们讨论2分钟你怎么看待五岁小孩的想法？那么又如何看待父母整天忙碌不陪伴自己孩子的现象？（请3位学生回答）他们这样做的原因（板书）老师总结：同学们的大体意思老师帮你们总结了一下，请同学们记在课本上：1、（1）他的想法没有做到理解自己的父母；（2）我们期盼父母的爱，但也要理解尊重父母的爱。2、（1）父母具有多重身份，不可能把所有的精力都倾注在子女的身上；（2）这种现象其实也是对子女的一种爱，只是爱的方式发生了变化，他们努力工作是为了家庭提供经济保障，这也是一种爱。（二）知识点一同学们记好的话我们看一下第7页的表格，我请同学起来填写，引导学生填写P7表格，学生交流结果老师总结：通过以上的学习 ，你们应该懂得：我们在期盼父母的爱的同时也应该多一份对父母的理解和尊重。体会父母对家庭的贡献。（板书） 老师：接下来我们记一个问题：1、与父母产生隔阂的原因（为什么我们会觉得父母的爱和以前不同了？）P6——7（板书）2、父母表达爱的方式有哪些？P7（三）知识点二 比一比，感受父母爱的方式的变化，学生填写（1-2位同学） 老师总结：以前，我们上幼儿园或小学，每天都是由父母接送：学习生活用品都是由父母准备：我们的一切活动父母都要过问等。现在，上中学了父母也很少接送了：学习生活用品逐步由我们自己独立去准备了：我们有些活动父母也过问少了等等。。这些变化说明了：随着我们的成长，父母给予我们爱的方式也在不断变化着。那对于父母的高期待、严要求，我们应该学会理解尊重父母、体谅父母。（板书） 老师：第三个问题请同学们记一下：3、在生活中，父母的某些方面没有达到子女的期望（或者父母对子女提出过分的要求），子女应该怎么办？（1）不要对父母产生厌烦和埋怨，这是父母的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱（2）应该尊重理解、体谅父母，用心体会父母的爱（3）要主动结交一些朋友，努力学习，让父母安心工作（4）这是一种高期待，严要求，反映出父母对我们的爱，我们要学会尊重、理解和体谅父母。（四）带领学生本课小结（4分钟）老师：在家庭生活中父母具有多重身份，不可能把所有的精力全部倾注在子女身上，在我们期盼父母爱的同时，要多一份对父母的理解和尊重；父母爱的方式在不断的变化着，不要太注重父母爱我们的形式。所以，作为中学生，要学会理解尊重自己的父母，体贴父母，知道父母为自己、为家庭所付出的努力和辛劳，自觉刻苦学习，给父母以最大的回报（五）课外作业：复习今天所学内容，预习下一框题【给父母的爱，我们发出了吗？】六、板书设计 理解尊重父母的爱 1、父母具有多种社会身份，不可能把所有精力都倾注在子女身上 2、我们在期待父母爱的同时，要多一份对父母的理解与尊重。他们这样做的原因 体会父母爱的方式的变化 与子女相伴是爱，努力工作，为家庭提供经济保障是爱，照顾我们的生活起居是爱，辅导我们学习时爱，抚摸我们是爱。