机械设计学课程感想及绿色设计文献综述.docxVIP

机械设计学论文姓名：梅雨学号：1001500404班级业：机械工程及自动化老师：陈龙淼一、对机械设计学课程内容的看法与建议机械设计学是机械设计及制造专业的一门专业主干课程。通过学习，可使学生从学科的高度来认识机械设计的地位和作用，了解产品的定义和内涵；从“功能”思想的接受、“人机学”思想的形成及“工业设计”的出现三个方面把握近代设计科学的特点和发展；并通过功能原理设计、实用化设计和商品化设计三个关键性环节系统科学地获取有关理论知识和基本方法，从而具有初步的“能提出创新构思并能尽快将其转化为有竞争力的产品”的能力。对于课程内容与我上课前想的很不一样。原以为机械设计学是跟机械设计原理那些课程一样的计算比较多、满是公式的科目。上了课才知道这门课讲的是机械设计的各种方法，更多的是灌输设计理念，相比枯燥的公式内容生动许多，一些设计方法是同学们没怎么接触过的，所以更能激起大家的学习兴趣。老师采用的让同学们分组学习，做演示文稿上台演示的教学方法也挑起了大家参与课堂的热情与紧张感。通过不同小组的PPT，我们不仅能学到相应的设计方法的理念、思想、发展过程和方法，还能学习别人的PPT中好的布局，和文稿的讲演方式。很多小组的PPT制作精美，内容充实，由浅入深，并且伴有一些趣味的动画和视频，将课堂变得活泼生动。台上不同的演讲风格也是一大亮点，或严肃或风趣，有紧张不安的也有落落大方的，给了每个人一个锻炼的机会。拿我们自己小组来说，课题为“绿色设计”，本以为就是一个跟环保有关的理念，等我们去图书馆借阅了有关教材，并且读了一些绿色设计的学位论文后才发现它的内容远不止于此。从它的产生背景到发展，还有绿色设计的内容以及方法等，涉及了很多我们不了解的名词、知识。于是我们决定每个人都选一本教科书了解其大致内容，然后集体讨论一下PPT上需要展示出来的内容。借鉴前一组同学的方法，我们决定分为理论部分与实例部分，这样可以保证大家都参与其中，并且每个人的任务都不会太重。在参考了大量文献后，挑自己看得懂讲得出的内容侧重讲，复杂难懂的部分稍微介绍一下就带过去。准备过程中大家通过小组讨论和查阅互联网等方式解决疑难，每个成员都能积极参与其中，让大家体会到了团队合作的力量。PPT完成后先进行了小组试讲，有不妥的地方再修改。写讲稿架构，充实内容，制作PPT，寻找相关视频，大家分工合作有条不紊，较深入的理解了绿色设计的有关内容。在学习过程中我们还看到了很多网上的奇思妙想的案例，很多设计从造型到材料选择都很大胆新颖，让人不得不感叹别人的勇于创新。说到创新，我觉得是机械设计学这门课培养的侧重点。创新意识的培养不可忽视，我们习惯了各种公式推导和埋头苦算，但很少灌输自己的想法。而机械设计学为我们介绍了各种设计方法，不应该是纸上谈兵，更应该想着怎样应用到实际生活中。所以这门课程的学习我觉得实践性尤其重要。当然离不开老师的讲解，老师给出了正确的方向后，更多的需要同学们的自主学习。我觉得可以由老师和其他小组同学提出问题（可能老师提的问题会比较有深度，但同学们提的问题或许角度会比较新颖），让相应小组的同学解决，也可以全班探讨。鼓励大胆设想，这样能充分调动每个人的积极性，并且也容易让同学们对问题有深入的理解。但实际上课时也明显有些不足的地方。小组之间做好的质量有差异，有的非常认真，有的像是敷衍。并且可能组内分工不当回让一些同学偷懒等。并且可能由于个人风格的原因，有些过于枯燥的PPT演示使得下面的同学容易走神，往往不知所云，对该学到的内容也就模糊听过。针对这种现象，我觉得在时间允许的情况下可以多一些随机性的互动，这样就能增加同学们的紧张感，也更容易自觉地参与到课堂中。总而言之，陈老师的机械设计学课给了大家一个展示自己的机会。而且这种实践性的教学也增添了很多的上课乐趣。二、关于绿色设计的文献综述关键词：绿色设计、环境、资源、绿色产品摘要：随着环境问题的日益突出，绿色设计引起了人们的重视，成为了一种全新的设计方法。本文给出了绿色设计的定义，论述了绿色设计的主要内容和方法，并对绿色设计应遵循的主要原则进行了介绍。English Abstract: Environment pollution and resource consumption are getting more and more serious, and therefore a new concept Green Design (GD) is put forward. This paper gives a definition of GD, and introduces the main content and methods. At the same time, we will introduce some principle