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外文学科竞赛策划书一、活动目的：为了让外文同学们于高考后重夯英语基础，感受英语魅力，以铸金玉大器，外文学院将举行一次集学科性、基础性、趣味性于一赛的学科竞赛供同学们调用满腹才华，大展鸿鹄才情，更激励外文学院英语学科同学及早识己不足，更攀知识高地，感受异域文化，Keep on going never give up！活动准备：活动场地：建议在如一课东101般规格的场地进行，方便鼓励更多同学感受竞赛魅力。活动时间：可在晚上进行。物质准备：①场地的申请；②音响、电脑、白幕、可书写的白板；③比赛流程图、评委打分纸、分数记录纸；④各等奖的奖品。邀请人员：辅导员、兼班、有丰富竞赛经历的学长学姐、外文党团学学生干部以及 2016级全体新生。工作人员：级委、学习部委员、各班学委（以上人员负责观察竞赛进程、控制时间、做好应急准备【音响、选手等问题】）、主持人（2名）、比赛流程引导员（6名）。参赛人员：各班在竞赛前确定好竞赛各环节参赛选手：Listening为两名，Vocabulary为八名，Speaking不多于五名，并制作一个参赛选手名单上交至级学习部，同时做好候补选手安排。暖场准备：ppt、English songs、各班座位安排。活动宣传：海报张贴（宣传部负责）、微信实时转发、q群、班级宣传（学习部宣传以ppt形式，ppt由网宣部负责）竞赛材料：针对活动分派给各班学委搜集准备。下面活动方案中有详细阐明可搜查资源处。应急方案：（1）级委、学习部委员及各班学委将所有竞赛材料、ppt预先copy一份，打印一份。若出现电脑问题，可各学委或工作人员板书出题;（2）若参赛选手不能如期参与，应有候补选手上场；（3）尽可能申请数个麦克风;(4)准备候补环节。详细可见以下每一活动特殊的应急方案安排。活动内容：主题：围绕单词量、听、说三大考察方面，增强同学们的英语基础实力。竞赛形式：Listening【用歌曲暖场】?听歌填词歌曲准备： a.两首抒情Country music+四首pop music+两首Rock music（极具节奏感）； b.按【一首抒情+两首pop+一首rock】的难度递进顺序为一组，分开两组（此两组可以有明显的难度差别，向选手说明，一名选手参加简易组，另一名参加挑战组）； c.八首歌曲尽量与精读或泛读的单元主题相符，渗入学科特色； D.每首歌只截取一段主歌和一段副歌，大约1`30”~2`。B.物质准备：电脑、音响、ppt（含有每首歌挖空后的歌词）、白板、若干支黑笔、选手自带耳机（以防万一）。C.选手准备：每班两名参赛选手。D.竞赛流程： a.顺序：每班派出两名参赛选手，采取两名选手依次上场，一名选手参加一组听歌填词竞赛，如两组歌曲有难度差异，则选手以先易后难的顺序上场。 b.计分：不论是一个词还是两个词，一个空为一分。 C.成绩：两组竞赛下来后，论分数高低，第一名班级积下三个?，第二名班级积下两个?，第三名班级积下一个?，其余班级则争取在接下来的比赛继续加油！（排名可以有并列）E.时间安排：一组安排10min~15min完成，计分在竞赛期间完成，整场听歌填词竞赛在大约20min~30min完成。（需要工作人员积极引导，省去选手现场混乱时间）F.应急方案：若出现电脑故障，每位学委手机应事先存好八首歌，选手自带耳机，同时在手机听歌。级学习部委员则分散在现场拿手机播放。G.目的及意义：以音乐旋律的形式感受英语在听觉上的魅力，从此爱英文歌千千万万遍。更提醒同学们在听英文歌的时候多多注意歌词，锻炼听力能力，积累单词量，更可了解歌曲背后的西方文化。Vocabulary【有了以上歌曲的暖场铺垫，会有英语氛围的形成，利于对单词的回忆】?唯美翻译，唯美词相配题目准备：①网上查找经典英文名句及其唯美翻译（翻译必须具有中文含蓄精简特色，不可直译），挖空数个单词。 ②在英文诗歌的书籍上摘录一段诗歌及其翻译，挖空数个单词。 ③总共十五题，其中英文诗歌为压轴五题。B.物质准备：电脑、音响、ppt（含有题目）、白板、若干支黑笔。C.选手准备：每班派出三名参赛选手。D.竞赛流程：a.顺序：每班派出三名参赛选手，一名选手参与五个题目的竞赛，依次上场。（可说明有一名选手参与诗歌题的竞赛）b.计分：一个空一分，累积计分。C.成绩：三组组竞赛下来后，论分数高低，第一名班级积下三个?，第二名班级积下两个 ?，第三名班级积下一个?，其余班级则争取在接下来的比赛继续加油！（排名可以有并列）E.时间安排：每一题思考时间不多于1min，由学委或其余工作人员计时；换组时时间不多于2min，整个流程控制在20-30min完成。F.应急方案：级学习部委员及各班学委人手一份题目的打印版和电子word版。若出现电脑问题，则先由级学习部委员在