与负强化撤消惩罚.pptVIP

However once the cat exhibited the correct response (loosening the bolt, pulling a sting, or hitting a button). Psychologist, born in Williamsburg, MA. He studied at Wesleyan University and Harvard, and became professor at Teachers College, Columbia (1904-40), where he worked on educational psychology and the psychology of animal learning. As a result of studying animal intelligence, he formulated his famous law of effect, which states that a given behavior is learned by trial-and-error, and is more likely to occur if its consequences are satisfying. His works include Psychology of Learning (1914) and The Measurement of Intelligence (1926). bouton-fig-01-11-0.jpg 三、斯金纳的操作性条件作用论 1. 行为分类：应答性行为和操作性行为 2．强化：正强化（实施奖励）与负强化（撤消惩罚） 3．逃避条件作用与回避条件作用 4．消退 5．惩罚 1. 行为分类：应答性行为和操作性行为 （1）斯金纳的生平 斯金纳（Burrhus Frederic Skinner，1904—1990）是新行为主义心理学的创始人之一。1958年美国心理学会授予他卓越贡献奖。1968年美国政府授予他最高科学奖励——国家科学奖。 （2）斯金纳的操作性条件反射实验与“斯金纳箱” （3）操作性条件反射的基本过程： 学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。如果一个操作 (自发反应）出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加;已经通过条件作用强化了的操作，如果出现后不再有强化刺激尾随，则该操作的概率就减弱，甚至消失。 （4）应答性行为和操作性行为 应答性行为：是由特定刺激所引起的，是不随意的反射性反应，是经典条件作用的研究对象。 操作行为：则不与任何特定刺激相联系，是有机体自发做出的随意反应，是操作性条件作用的研究对象。 2.斯金纳的操作条件作用的基本规律 操作性行为的保持或消除，与强化具有直接的关系 （1）强化 强化也是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。 强化有正强化与负强化之分： 正强化(实施奖励)是通过给予一些正面的结果，如食物、表扬、注意的方式，加强了行为； 负强化(撤消惩罚)是通过去掉某些不好的、不愉快的刺激，令反应得到增强。 （2）逃避条件作用与回避条件作用 逃避条件作用 当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用称为逃避条件作用，它揭示了有机体是如何学会摆脱痛苦的。 回避条件作用 当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地做出某种反应，从而避免了厌恶刺激的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用则称为回避条件作用， （3）消退 有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。因此，消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。 （4）惩罚 当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。 惩罚与负强化的区别： 负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。 3.斯金纳的操作条件作用理论的应用 斯金纳的操作条件作用理论，在实践中主要应用于行为矫正和程序教学。 （1）在行为矫正方面：对不良行为给予惩罚或不予注意，对好的行为给予奖励，坏的行为就会逐渐消退，而好的行为就会渐渐保留。 （2）程序教学：允许学生选择短文，回答问题，然后，再按按钮，看是否正确。它遵循三大原则： 小步子原则，行为的获