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政治说题-课件(PPT-精)

株洲健坤外国语学校初中部 皮艳花 一、说背景 二、说试题 三、说答题 四、说规律 五、说预测 五步说题 一、说背景 (一)“百善孝为先”孝是中华民族的传统美德。我们应继承和发扬这一美德。 (二)考纲的要求:正确认识父母对自己的关爱与教育,体会父母抚养自己付出的辛苦,调适“逆反”心理,学会与父母平等沟通,能孝敬父母和长辈。能力层次为运用。 (三)根据历年中考题的分析结果,得知考的可能性很大。   2010 2011 2012 2013 2014     知识点 知识层次 知识点 知识层次 知识点 知识层次 知识点 知识层次 知识点 25 ① 人身权利 运用 消费者权利 运用 优秀品质 理解、运用 诚信的作用 运用 优秀品质   ② 消费者维权 消费者维权 启示(生命、责任、正义感、职业理想)   怎样讲诚信   意志的作用 26 ① 对社会负责 理解 低碳生活(资源、环境现状) 运用 竞争不忘合作、面对困难和挫折的态度 理解 学习压力、情绪、对待挫折的态度、换位思考等 运用、理解 生命的理解   ② 参加公益活动的意义   中学生践行低碳生活             27 ① 低碳经济 运用 孝敬父母的重要性 运用 民族关系 理解 网络与生活 运用 美丽中国、治理环境   ②     怎样孝敬父母   民族政策   正确上网的方法   生态文明、科学发展观 28 ① 青少年吸烟的原因 理解 毒品的危害 理解 依法治国的基本要求 理解 可持续发展战略 运用 消费者法律   ② 生命 理解 面对不良诱惑   行使监督权的方法和注意事项 运用 必要性(现状、国情、责任、传统美德等)   消费给经济带来的影响   ③     宣传语   行使监督权的意义   不同的角度提建议   怎样消费 有这样一位女孩,当她只有5岁时,就要撑起贫困的家庭,就要学会勇敢和坚强。生活让她10年磨练 成“超级女孩”,背着残疾的父亲,在困难中求学,在艰辛中自强。她,就是刘桢.株洲的洪战辉。瘦弱的身影中,立起来的是一位新时代的道德楷模。当别人问起她,她回答说:“他是我爸爸,这一切不都是应该做的吗?” 根据材料,联系所学知识,回答下列问题: (1)说一说:“他是我爸爸,这一切不都是应该做的吗?”这句话体现刘桢身上有一种什么美德?(2分) (2)谈一谈:在今后的日常生活中,我们应如何去传承和发扬这一美德?(6分) 二、说试题 三、说答题 (-)学情分析 根据我校学生灵活不足,但勤奋有余,估计学生对简答题会做得比较好。但考生中存在的问题也比较多, A、书写不认真,有个别考生写错别字。 B、审题不认真,造成不必要的失分。如:没看到“美德” 答:坚强 C、题目不理解,回答不到位,知识点未记牢。如:第一 小题答:孝敬、爱父母等。第二小题答不全。 D、不会使用教材语言和时政语言,而用口语作答。如第 二小题答:帮父母干活、听父母的话等。 三、说答题 (二)答题思路 1、审题 A、先审问题,抓住问题的关键词(或限制词),看它问什么,也就是考什么。 B、再看材料,找出与问题相关的信息点。(先浏览材料,从题干上提取出有效信息或关键词,并进行圈点、标注。主要考查学生获取和解读信息的能力) 2、答题(怎么组织答案) A、联系自己学习的知识点。 B、答题要求(格式化、序号化、要点化、学科化) C、书写规范 有这样一位女孩,当她只有5岁时,就要撑起贫困的家庭,就要学会勇敢和坚强。生活让她10年磨练 成“超级女孩”,背着残疾的父亲,在困难中求学,在艰辛中自强。她,就是刘桢.株洲的洪战辉。瘦弱的身影中,立起来的是一位新时代的道德楷模。当别人问起她,她回答说:“他是我爸爸,这一切不都是应该做的吗?” 根据材料,联系所学知识,回答下列问题: (1)说一说:“他是我爸爸,这一切不都是应该做的吗?”这句话体现刘桢身上有一种什么美德?(2分) (2)谈一谈:在今后的日常生活中,我们应如何去传承和发扬这一美德?(6分) 解答第(1)问, 答:一种孝敬父母的美德。(此答案应简洁明了准确。) 解答第(2)问,(符合题意,即可给分)  答:1、听取父母的教诲 2、了解父母的心意 3、关心父母的健康 4、不向父母提过分的要求 5、分担父母的忧虑 6、体贴父母的辛劳。 三、说规律 一、“三审”1、审设问,2、审材料,3、审意图。 二、“六步制” 1、审设问范围(七、八、九年级哪些单元) 2、审设问类型(识记、理解、运用) 3、审每

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