2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试题八（考查范围：第二单元第一章第四节 绿色植物的呼吸作用）.docVIP

周清测试题八 （第二单元第一章第四节） 本测试时间为45分钟，满分100分 一．单项选择题（本大题包括20小题，每小题3分，共60分） 1．在我们的校园里随处可见一些警示牌如“绿草青青，踏之何忍”。如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　）A．植物缺少水分，影响呼吸作用B．气孔关闭，影响了蒸腾作用C．植物缺少水分，影响光合作用D．土壤缺氧，影响了根的呼吸 右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方 A．分解有机物B.消耗氧气C. 释放能量D.释放二氧化碳 A．此装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会发黄 B．此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊 C. 此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠 D．．一个密闭的中装有正在萌发的种子每隔一段时间测定其内的温(A)和氧气含量(B)随时间变化的是 6.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（ ）。 A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解 C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D.萝卜细胞的分裂和生长停止 7．如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是( )A．保持袋内适宜的温度B．减少水果的水分散失C．抑制水果的呼吸作用 D．减少水果的表面损伤 。 　　　 晴天　　　　　多云　　　　　　　　阴天　　　　　　下雨 A.光合作用　 B．呼吸作用　　C．运输作用　　 D．吸水作用 11．夜间，菜农会适当降低蔬菜大棚内的温度，其主要目的是 （ ）。 A.可以减少蔬菜病害 B.降低呼吸作用，减少有机物的消耗 C.降低蒸腾作用，减少水分的散失 D.增强光合作用，增加有机物的积累 12．利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高，有利于A.降低呼吸强度???B.降低C.促进果实成熟?? D.促进光合作用关于植物呼吸作用的叙述正确的是： ( ) A．吸收氧，放出二氧化碳 B C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，储存能量做“森林浴”是指呼吸较多的新鲜空气，做“森林浴”应选在 20．下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）。 A．参与生物圈的水循环 B．作为分解者参与生物圈的物质循环 C．维持生物圈中的碳-氧平衡 D．为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源 课本页“观察种子呼吸现象”实验，请分析回答问题。甲、乙丙、丁 (1)甲、乙、丙、丁中温度升高的是_________，得出结论：植物呼吸释放了_________。(2)拔掉甲、丙杯的塞子，将点燃的小蜡烛分别放到瓶中，结果，甲中的蜡烛_________，丙中的蜡烛_________，由此可得出结论：植物的呼吸作用_________。(3) 将乙、丁两瓶中的气体通入澄清的石灰水，结果乙瓶中的气体使石灰水_________，丁瓶中气体使石灰水_________，澄清石灰水变浑浊证明气体是_________，由此可得出结论，植物的呼吸作用_________。 22．（分）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实 (1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是然后将是光 (2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放 (3)实验中玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的散失。23.（12分）下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请回答： (1) 植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中 【D】__________运输到植物所需要的部位。 （2）甲图，的生理量。 24.（14分）右图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的） (1)该实验中，甲和乙是做为一组 实验。 (2)在乙中：植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 ?， 同时小白鼠呼吸所产生的? 也为植物光合作用提供了原料。 (3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量：（4）第一次实验后，发