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广东省南头初级中学2016年度中考生物 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体复习课件(新版)新人教版
5.(2015?营口)观察如图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是( ) A B C D D 6.(2014?苏州)细胞是生物体结构和功能的基本单位.如图所示各项中,不参与组成人体的细胞( ) 7.(2014?龙岩)以下人体的结构层次,从微观到宏观排列正确的是( ) ①器官 ②细胞 ③组织 ④人体 ⑤系统. A.②→①→③→④→⑤ B.④→⑤→③→①→② C.②→③→①→⑤→④ D.④→⑤→①→③→② A B C D D C 考点3 植物体的结构层次 1.(2015?广元)“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织( ) A .输导组织 B .分生组织 C .营养组织 D .保护组织 2.(2015?福州)下列不属于植物组织的是 ( ) A .营养组织 B .机械组织 C .分生组织 D .肌肉组织 A D 3.(2015?泰安)多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织,不同的组织联合在一起形成器官,下列关于组织在器官中分布情况的叙述,正确的是 ( ) A .叶片的上下表层分布的是上皮组织 B .人体血管中流动的血液是营养组织 C .幼根尖端冒状的根冠属于分生组织 D .人的心脏,胃中部分布着肌肉组织 4.(2015?连云港)桃树植物体的结构层次中,不具有的结构层次是( ) A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 D D 5.(2015?菏泽)下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是( ) A .它们的个体发育起点都是受精卵 B .它们的结构和功能的基本单位都是细胞 C .它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 D .大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官 C 6.(2015?东营)“杜鹃花与鸟,怨艳两何除,疑是口中血,滴成枝上花.”下列关于诗中两种生物的描述,错误的是( ) A .都由受精卵发育而来 B .具有相同的结构层次 C .都进行新陈代谢、生长发育 D .花与鸟分别属于生产者和消费者 7.(2015?黑龙江)炎热的夏天,吃西瓜最能消暑.西瓜的下列结构中,属于器官的是 ( ) A .西瓜秧 B .西瓜 C .西瓜瓤 D .西瓜皮 B B 考点4 只有一个细胞的生物体 1.(2015?威海)下列生物,其结构层次中具有系统的是( ) A .草履虫 B .蘑菇 C .松树 D .青蛙 2.(2015?亳州)草履虫对氧气的摄入以及二氧化碳的排出主要通过( ) A .伸缩泡 B .收集管 C .表膜 D .胞肛 3.(2015?齐齐哈尔改编)下列生物中属于单细胞生物的是( ) A .蚯蚓 B .眼虫 C .蛔虫 D .涡虫 D C B 4.(2015?临沂)如图为几种生物示意图,有关叙述错误的是( ) A .①②可用来制面包和酒 B .③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C .对污水净化有一定作用的是①④ D .①与⑤相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核 A 课后巩固 1.(2015?威海)洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是( ) A .形成两个细胞,遗传物质减少一半 B .形成两个细胞,遗传物质不变 C .形成一个细胞,遗传物质减少一半 D .形成一个细胞,遗传物质不变 2.(2015?梅州)下面是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析不正确的是( ) A .过程①表示细胞分裂 B .过程①使染色体数目减半 C .过程②表示细胞分化 D .A细胞能产生和传导冲动 B B 3.(2015?云南)下列有关细胞分裂和分化的叙述,错误的是( ) A .多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B .生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 C .不同组织的细胞都有分裂能力 D .同一个受精卵经过细胞的分裂和分化,所产生的体细胞染色体数目相同 4.(2015?眉山)下列关于细胞分裂和分化的叙述中,错误的是( ) . A .生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关 B .分化会导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异 C .细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的 D .细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中 C D 5.(2014?威海)如图所示动物体不同层次的结构中,属于器官的是( ) A B C D 6.(2014?东营)美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细
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