【名师测控】2016春（人教版）七年级地理下册：第七章 我们邻近的地区和国家（导学案）第二节 东南亚（一）.docVIP

第七章 我们邻近的地区和国家 第二节 东南亚（第一课时） 【教学目标】 知识与技能 1、记住东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。 2、记住东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响； 3、记住东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。[来源:学科网] 过程与方法 2.培养收集、整理资料及联系实际的能力。 情感、态度与价值观 【教学重难点】 重点：东南亚“十字路口”的重要地理位置。 难点：东南亚气候与农业生产的关系。 【导学过程】 【创设情景】 这节课我们学习东南亚（屏幕展示课题东南亚），东南亚是个好地方，我告诉同学们东南亚有一种美食──东南亚香米（展示东南亚香米），请一位同学介绍一下屏幕中的内容。同学们想，当你特别饿的时候，端上来一碗热气腾腾的带着茉莉花香的米饭，那多幸福啊！同学们嘴馋了，下面我们去东南亚吃正宗的香米。 【自主学习】 1、亚洲分为______、______、______、______、______、______、六个区域，其中东南亚包括的国家为______、______、______、______、______、______、______、______、______、______、______。 2、亚洲东临______、北临______、南临______。 3、亚洲地跨______、______、______三个温度带。 4、亚洲有______种气候，南部是_____气候，东南部是______气候。 5、亚洲气候特点是______、______、______。 【合作探究】 （一）“十字路口”的位置 １.读图7.19“东南亚在世界中的位置”和7.20“东南亚的地形”，东南亚位于 ，范围包括 和 两部分。 ２、读图7.18“东南亚的地形”，重要的地理位置。 ①东南亚的纬度大部分位于　　　　～　　　　之间，地处　　　带。 ②东南亚地处　　洲与　　　洲、　　　洋与　　　洋之间的“　　　　　　”。 ３、完成23页活动１。 ４、读图7.21“马六甲海峡的航线”及左面的文字，完成下列问题： 马六甲海峡位于　　　　半岛和　　　　　　岛之间，是从　　_　、　　__　 　　　　　向东航行到东南亚、东亚各港口最　　　航线的必经之地，是连接　　　洋和　　　洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。 （二）热带气候与农业生产 １、读10页图6.13“亚洲的气候”，看图并思考： ①热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区？　　　　　　　　　　　 ②热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区？　　　　　　　　　　　 2、读图7.22、7.23、7.24和25页的阅读材料《方便面和红猩猩的故事》。 填表：[来源:学科网]物产 稻橡胶 油棕椰子[来源:Zxxk.Com] 椰子 主要 人和动物应该怎么相处？　　　　　　　　　　　 【课堂小结】 一、“十字路口”的位置 1.纬度位置：大部分在热带（25°N——10°S） 2.海陆位置：连两洲通两洋的“十字路口” 咽喉——马六甲海峡 二、范围：中南半岛、马来群岛 三、热带气候与农业 1.气候类型 中南半岛：热带季风气候[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]