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专题研究
促进流动入口学生
和谐发展的教育策略研究
江苏常州市武进 区周家巷小学 吴 忠 陈 芳
流动儿童受教育 的问题 .是伴 随着我 国经济发展和 略与方法
城市化进程 的推进而产生的 常州市武进 区为全 国十强 1.内涵延伸
县 ,经济发展快,人 口流动 日益频繁 。其 中心城镇湖塘更 我校利用一切可能的本地人文资源 以及时政情况、
是吸引了一大批流动人El来此经商务工 我校与湖塘桥 特色节 日对学生进行教育.形成一种大的德育课程 。如为
印染工业园区为邻 ,交通发达 。周 围民房众 多 ,已成流动 了让学生进一步 了解武进人文历史文化 .我校开展 了 “科
人 口集聚地 流动人 口学生人数近年来呈直线上升趋势 普一 目游 ”.带领学生参观 了 “武进历史博物馆 … 淹‘城野
今年我校流动人121学生人数 已达 490人 .占总人数 的 生动物园”……针对各种节 日开展人文教育 .如迎 “三八 ”
79%.成为我校的主要 生源 经过调查发现 这些学生来 自 包馄饨活动 、“教师节献一份优秀作业 ”“重 阳节敬老活
不 同地域 .涉及十几个省份 .因生活环境和家庭教育等原 动”……每周一的国旗下讲话 由课题组老师演讲 .每位老
因,在道德行为、心理素质、学习习惯等方面存在一定的 师的讲话充满 了对学生 的殷切希望 .内容丰富多彩 。很有
缺失 .严重地制约着学生健全人格 的培养 .如何使这些学 教育意义。经过大家的努力。活动初见成效,学生懂得 了如
生能享受平等的、均衡 的教育 .为学生快乐学习、和谐发 何尊敬长辈 .尊重他人创造的美好环境 。
展创造 良好的环境 .促进流动人t:l子女 的德智体美劳全 2.活动推进
面发展 .促进我校所有学生的共 同进步.是我们一直思考 除了围绕课题每学期举行两堂研究课外 .我们还加强了
的问题 。 艺术体育的教学 音乐学科方面举行 了校“主持人比赛”“校
一 建构德 育课程 。促进流动人口学生的养成教育 园歌手 比赛 …唱‘响心中的国歌 ”比赛:美术学科方面举行了
、
我校专 门组织老师对流动人 口学生 的基本情况 .涉 “小报设计 比赛 ”:“学生精品绘画展 ”:体育学科方面.开展 “阳
及学习习惯 、生活习惯 、安全文明习惯 、健体习惯 、心理素 光体育系列活动”.有 “广播操 比赛 两‘人三足跑 拔‘河比
质五个方面 的学生行为习惯进行调查 对其具有 的典型 赛…托‘球接力障碍跑比赛 射‘门 投‘篮”等 比赛:科学学科方
行为习惯开展个案研究 .并要求拟定有针对性的教育策 面 .组建 “机器人兴趣小组 数‘棋小组 ”.举办了两次
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1要唤醒学生心灵深处积极 向上 的学习主动性 3 q用多种途径 .培养学习兴趣
的意识 教师要采用灵活多样 的教学方 让学生参加各种课外兴趣小组 .
教师在课堂提问时.向他们提 出 法 ,来激发学生的好奇心和求知欲 . 不仅能使他们学到既动脑 .又动手的
比较简单 的问题 .答对 了应及时表 点燃学生智慧的火花 .教师要努力提 本领 .而且能进一步激发他们的求知
扬 .这样他们就会产生 自信心 即使 高 自己的教学艺术 .采用科学的教育 欲 .引发新 的学习需要 .发展广 阔的
答错 了.教师也不能埋怨和训斥 。还 方式来激发学生的学习兴趣 叶圣 陶 学习兴趣 .积极为学生创设发挥特长
可 以让学生尽可能多地列出
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