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机械工程学院教师岗位聘期考核实施细则 （修订征求意见稿） 根据《扬州大学教师岗位聘期考核暂行办法》（扬大人[2008]33号）文件精神，以及《机械工程学院岗位工作量计算办法》（机院[2011] 号）、《机械工程学院教师晋升专业技术职务管理工作暂行办法》（机院[2006]4号），结合我院师资队伍实际，特制订教师岗位聘期考核实施细则如下： 一、指导思想及原则 聘期考核工作以学校关于教师职务、岗位职责要求为依据，以客观公正、实事求是、民主公开为原则，以教师岗位职责测评和工作量计算积分为量化考核方式，坚持考核定量与定性相结合，坚持自我评价、组织考核与群众评议相结合，坚持聘期考核与年度考核相结合，对受聘教师的教学、科研业绩和履职情况进行全面考核。 二、考核范围 （一）对象：受聘于扬州大学且聘期届满的机械工程学院专任教师。学院教师岗位数严格按学校核定的岗位数进行聘用。 （二）时间：每年的1月1日至12月31日为一个考核年度（按年度计算教师岗位工作量绩分），两年为一个考核周期（岗位聘期）。 三、组织领导 成立机械工程学院教师岗位聘期考核工作小组。根据管理岗位人事干部变动情况，学院对聘期考核工作小组（暨年度考核工作小组）成员进行适时调整，工作组成员包括院领导、院综合办公室主任以及各系部主要负责人。由系部主要负责人具体实施本部门的考核工作。 四、考核内容 （一）基本条件 1、具有良好的学风、学术道德和合作精神，为人师表，教书育人，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。 2、具备高等学校教师资格。 3、符合现行相应专业技术职务评聘条件并聘任上岗。 4、积极参加各类政治学习、集体活动。 5、能保质保量地完成学院安排的教学任务，教学无事故，教学质量优良。 6、参加学校教师岗位的聘期考核，历年年终教职工考核结果均为良以上。 （二）具体要求 1、聘期考核两年为一个周期，达到基本任职条件的受聘教师，对照教师岗位职责按《机械工程学院岗位工作量计算办法》进行量化考核。进入教授关键岗的教师聘期考核按《扬州大学教师关键岗位聘任考核办法》另行考核。 教授（正高）岗位职绩要求 分 类 序号 职 绩 内 容 教学工作 1 达到学院平均教学工作量，至少承担2门次普教(含广陵学院)课程和2门次研究生课程的主讲。指导毕业设计,评教优良 2 主持校市(厅)级以上教改项目(教改项目包括教改课题、课程建设、教材建设、实验室建设、专业建设等)，或获市(厅)级以上教学奖励，或至少发表教学研究论文1篇以上。 学科与研究生教育 3 指导2篇以上学位论文并评审合格 4 开设2场次以上学术报告，负责或积极参与学科建设和梯队建设(指培养方案修订、论文开题、论文评阅、论文答辩、研究生创新工程、学科研讨会等) 科 研 5 在科技核心刊物上以第一作者或通讯作者发表学术论文6篇(被SCI、EI、ISTP全文收录论文1篇抵3篇核心刊物论文，编著全国普通高校教材8万字以上抵2篇核心刊物论文) 6 参加省(部)级以上科研项目（前3名）,或获市(厅)级以上科研成果奖励(项目及获奖级别的认定参照校科技处有关规定执行),或获得国家授权的专利1项以上，或科研到账经费20万元以上。 其 它 7 参加国内外学术会议1次以上,或主请1名国内外知名专家来校(院)交流,或出国访问交流 8 指导青年教师或指导大学生课外科技训练项目，或与企业开展科技合作1次以上（以协议为准），或主持企业研究生工作站工作并运转良好。 副教授（副高）岗位职绩要求 分 类 序号 职 绩 内 容 教学工作 1 超过学院平均教学工作量，至少承担3门次以上普教(含广陵学院)课程主讲。指导毕业设计,评教优良 2 作为骨干成员（前3名）参加校市(厅)级以上教改项目(教改项目包括教改课题、课程建设、教材建设、实验室建设、专业建设等)，或获市(厅)级以上教学奖励，或发表教学研究论文1篇以上。 学科与研究生教育 3 给研究生上课，或指导或协助指导研究生学位论文并评审合格 4 至少开设学术报告1场次，积极参与学科建设和梯队建设(指培养方案修订、论文开题、论文评阅、论文答辩、研究生创新工程、学科研讨会等) 科 研 5 在科技核心刊物上以第一作者或通讯作者发表学术论文3篇(被SCI、EI、ISTP全文收录论文1篇抵3篇核心刊物论文，编著全国普通高校教材8万字以上抵2篇核心刊物论文) 6 参加省级（前5名）或市(厅)级（前3名）以上科研项目,或获市(厅)级以上科研成果奖励(项目及获奖级别的认定参照校科技处有关规定执行), 或获得国家授权的专利1项以上，或科研到账经费10万元以上。 其 它 7 参加国内外学术会议1次以上,或邀请国内外知名专家来校(院)交流,或出国访问交流 8 指导或协助指