生物的遗传定律及人类遗传病.docVIP

第八单元　生物的遗传定律及人类遗传病 (必修教材第六章) 3·2看吧 动物的“少生优生”现象 生活在尼罗河两岸的非洲象，为了保证种群的繁衍，能根据食物的多寡确定繁殖后代的数量。在该河的一侧，植物繁茂，食物资源十分丰富。那么，这里的育龄母象就会4年生1胎小象。与此同时，该河的另一侧由于地理和环境等原因使植物稀少，食物匮乏，为了保证象群获得足够生存的食物，母象就要节制生育，9年生1胎小象。 人们心目中可怕的大灰狼，不仅能计划生育，而且还能优生优育。在典型的狼群中，并不是所有的狼都能得到生育机会的，只有身大体壮、聪明机灵的公狼王和具有一定优势的母狼才可以交配生育后代。其他的公狼和母狼都无权生育。狼的这种节育行为，避免了过多的繁殖，保证了有限的食物来源，养活一定数量的后代，防止出现因生得过多被饿死或自相残杀的现象。 在野生动物中，非洲羚羊的计划生育更是令人赞叹。如果母羚羊发现自己的怀孕时间不适，孩子要在严寒的冬季出生，那么，它就会放慢胎儿的生长发育速度，把发育不全的胎儿留在腹内，通过延长孕期的方法，让孩子度过寒冷的冬季，待春暖花开时再把孩子生出来。 3年高考平台 2006高考题 1.（2006天津高考理综，4）某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是(　　) A.该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子 B.该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子 C.该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子 D.该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子 答案：C 解析：根据Ⅲ1患病而其母Ⅱ1正常，可以排除该病为伴X染色体隐性遗传病的可能。若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ2必为杂合子。若该病为常染色体显性遗传病，则Ⅱ3必为杂合子。故C选项正确。 2.(2006广东高考，16)下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤。 ①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现　②汇总结果，统计分析　③设计记录表格及调查要点　④分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据 其正确的顺序是（　　） A.①③②④　　　　　　　　 B.③①④② C.①③④② D.①④③② 答案：C 解析：开展调查类的社会实践活动，一般分为四个步骤：第一步要确定好调查的内容，了解有关的要求；第二步是设计调查方案（包括设计印刷用于记录的表格、确定调查的地点和要点、分析和预测可能出现的问题及应对措施等）；第三步是实施调查，在调查过程中，要注意随机性和要获得足够多的调查数据；第四步是汇总、统计数据，根据数据得出结论，并撰写调查报告。 3.(2006江苏高考，26)下列关于人类遗传病的叙述不正确的是（　　） A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C. 21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 D.单基因病是指受一个基因控制的疾病 答案：D 解析：人类遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病，可以分为单基因、多基因和染色体异常遗传病，单基因病是指受一对基因控制的疾病，而并非一个基因控制。 4.(2006江苏高考，29)下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果，根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是（　　） A.系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传，系谱丙为X染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传 B.系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传，系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为X染色体隐性遗传 C.系谱甲2基因型Aa，系谱乙2基因型XbXb，系谱丙8基因型Cc，系谱丁9基因型XDXd D.系谱甲5基因型Aa，系谱乙9基因型XbXb，系谱丙6基因型cc，系谱丁6基因型XDXd 答案：BD 解析：遗传病类型的推断方法： （1）首先确定系谱图中的遗传病是显性遗传还是隐性遗传： ①“无中生有”为隐性遗传病。即双亲都正常，其子代有患者，则一定是隐性遗传病。 ②“有中生无”为显性遗传病。即双亲都表现患病，其子代有表现正常者，则一定是显性遗传病。 （2）其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传： ①在已确定隐性遗传病的系谱中： a.父亲正常，女儿患病，一定是常染色体隐性遗传； b.母亲患病，儿子正常，一定不是伴X染色体隐性遗传，必定是常染色体隐性遗传。 ②在已确定显性遗传病的系谱中： a.父亲患病，女儿正常，一定是常染色体显性遗传； b.母亲正常，儿子患病，一定不是伴X染色体显性遗传，必定是常染色体显性遗传。 5.(2006江苏高考，32)已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果正确的是（　　） A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例9∶1