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院校合作方案 一、合作项目 1．由工业和信息化部主管，中国通信工业协会全国通信和信息技术创新人才培养工程项目办公室（简称：CIIT项目办公室）组织实施的“全国通信和信息技术创新人才培养工程”（简称：CIIT）。 2．经国家职业技能鉴定部门鉴定通过后，可申报“国家职业资格证书”。 二、合作流程 院校可向CIIT项目办公室提交《合作机构申请表》、资质证明、法人（负责人）身份证、培训计划书等相关资料-经CIIT项目办公室审核通过-授权成为CIIT实训基地-组织校内学生参加相关专业的培训考试-考试合格后提交相关申报证书的资料（《考生信息表》、2张2寸免彩色冠照片、身份证复印件）-颁发证书-学员信息网上查询。 三、合作对象 《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》文件指出“创新人才培养模式，建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系。探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。到2020年，在装备制造、信息、生物技术、新材料、航空航天、海洋、金融财会、国际商务、生态环境保护、能源资源、现代交通运输、农业科技等经济重点领域培养开发急需紧缺专门人才500多万人；在教育、政法、宣传思想文化、医药卫生、防灾减灾等社会发展重点领域培养开发急需紧缺专门人才800多万人。”从规划纲要中不难看出创新人才培养的必要性，CIIT项目办公室应工业和信息化部要求，面向全国各类院校设立创新人才合作院校。具体对象为： 1．各类学校所涉专业学生； 2．其他对创新人才感兴趣的各界学员； 四、合作方式 1．双证毕业（分为二种形式） 一种方式为：各省教育行政主管部门（各省教育厅或地市教育局）以行政发文方式，要求省内各类院校，依据国家相关文件（见附件）精神，学生毕业时须持双证毕业（即学历证书及工业和信息化部CIIT证书）； 另一种方式为：各院校依据国家或省内相关文件（见附件）精神，要求本校学生毕业时持学历证书与工业和信息化部CIIT证书。双证毕业是要求，其它的为手段与方法。 根据国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）、教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动和社会保障部、农业部、国务院扶贫办《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》（教职成[2004]12号）文件精神，要求学生毕业前应在取得学历证书的基础上取得相关部委的“培训”证书或“国家职业资格”证书。全国部分省各高校的毕业生已实行“双证制”毕业制度。 在《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）中提出“推进职业教育办学思想的转变，坚持‘以服务为宗旨、以就业为导向’的职业教育办学方针”；同时提出“省级以上重点中等职业学校和有条件的高等职业院校都要建立职业技能鉴定机构，开展职业技能鉴定工作，其学生考核合格后，可同时获得学历证书和相应的职业资格证书……”；随着就业准入制度的实行，学生在学校学习的专业技能和计算机应用等技能必须取得权威性认证，才能成为将来就业的“通行证”，否则，即便是通过学校和培训机构学得了一技之长，也会在求职过程中受到影响和阻碍。因此各学校都制定了双证毕业的要求。 具体实施如下： （1）取得学历证书的毕业生，参加与所学专业相关的职业技能鉴定时，免除理论考核，操作技能考核合格者可获得工业和信息化部CIIT“职业技术水平证书”。 （2）普通院校职业特点明显的专业进行课程，主专业以外的其他专业通过相关创新人才专业职业鉴定，除颁发学历证书以外，可取得工业和信息化部“IIT职业技术水平证书”。 各学校制定双证毕业要求文件时，可依据以上国家文件精神（相关文件可与CIIT项目办公室联系索取），制定本校的双证毕业要求。 （3）最终方案报CIIT项目办公室备案。 （4）教学方案的执行 教材：CIIT项目办公室向院校提供详细的教材明细，院校选定教材后，按教材订购流程订购教材。 （5）考试申请 院校统计取证学生信息及人数，填写《考生信息表》，将考试费用、2张2寸彩色免冠照片、《考生信息表》于开学后一个月内，汇至CIIT项目办公室。 （6）考试执行与证书发放。 2．课程互认 院校结合本校专业开展的情况，将学校优势专业或创新人才相关专业开展的课程（包括大纲、选用教材、考试题目），上报CIIT项目办公室，经CIIT评审合格备案，学校参加此专业课学习的学生参加学校的结业考试通过，可直接获得CIIT颁发的工业和信息化部“CIIT职业技术水平证书”。 目前各院校积极响应国家号召，采取创新人才教育模式，根据国家创新人才认证的标准，工业和信息化部推出了创新人才相关的创新人才认证标准及CIIT相关课程体系，院校需根据自身情况，将自有相关课程上报CIIT项目办公室，评审合格后直