和黄健宝-脑保健产品 公关推广策方案.pptVIP

“和黄健宝-脑灵通” 公关推广方案 活动主题 青少年记忆力与创造力辩论大赛 活动目的 提高和黄健宝-脑灵通知名度美誉度,不仅提高青少年的记忆力,也关注他们的创造力，更帮助他们成长 活动时间 参与人员构成 脑灵通重点市场五省一市的中学生、家长、教育专家 活动概述 由五省一市中学生自愿报名，进行全方位的辩论辅导，然后进行各地的比赛，最后由各地冠军队进行最后的决赛（可邀请家长助威）。在整个比赛过程中，和黄健宝邀请专家、教师、和黄健宝高管组成评委会,并在比赛过程中总结出一套既提高记忆力又提高创造力的课程,出版成册。 活动创意二 2 传播配合 传播示例 传播核心：突出和黄健宝不仅关注青少年的记忆力，同时关注他们的创造力 ，更关注他们成长的社会公益者形象。 2. 传播手段：新闻、综述、专题等 3. 传播渠道：教育类、保健类、大众类、公益类、网络类 新闻：《青少年记忆力与创造力关系辩论赛起锚 》 综述：《中国青少年：记忆力与创造力如何同步提高？》 专访：《和黄健宝：强调创造力，也不能忘却记忆力》 专题: 《中国青少年如何健康成长》 …… 1 传播配合二 活动主题 家长冬令营高考前瞻 活动目的 引导家长在最关键时刻为孩子做适当的事，为孩子营造“圆梦”良好氛围，维系与家长的情感交流，提高家长对企业的信任度 活动时间 （快放假的几天） 参与人员构成 五省一市的家长、教育界专家（也可以是学校老师） 活动概述 在临近放寒假的时候，有很多家长会，利用这个时候，举办针对家长的小型讲座，邀请权威教育界人士，就家长如何在高考前最后一个学期引导好孩子，注意哪些事项进行引导教育。也可以 邀请学校老师，借此巩固与老师的良好关系。 活动创意三 2 传播配合 传播示例 传播核心：引导教育家长正确对待孩子成长，建立脑灵通教育专家形象 2. 传播手段：新闻、综述等 3. 传播渠道：教育类、保健类、公益类、大众类、网络类 新闻：《冬令营正在进行，这次不是孩子们》 综述：《世界500强企业想告诉家长什么？》 …… 1 传播配合三 活动主题 “我们最需要什么”——脑灵通杯征文大赛 活动目的 站在家长、政府的立场上，关注青少年的教育培养，体现企业责任感。同时促进学生高质完成假期作业,借此博得老师好感。 活动时间 (寒假期间) 参与人员构成 五省一市的中学生、教育界人士、教育机构 活动概述 面向五省一市中学生，联合教育部门、各所中学在寒假期间发起征文大赛，了解中学生们内心深处最真实的想法，引起家长对如何正确教育孩子来帮助他们成长的关注，同时激发学生高效完成假期作业，博得老师好感。将获奖者名字（或关键信息）印在脑灵通包装上（或夹带形式），促进销售。 活动创意四 2 传播配合 传播示例 传播核心：针对家长与老师传播，关注青少年的内心真实想法，引发家长对教育培 养孩子的关注与思考。 2. 传播手段：新闻、综述等 3. 传播渠道：教育类、保健类、公益类、大众类、网络类 新闻：《青少年最需要什么征文大赛正在进行》 综述：《中国青少年最需要什么：和黄健宝给出答案？》 …… 1 传播配合四 活动主题 开启智慧密码——和黄健宝中学巡讲行 活动目的 活动时间 参与人员构成 五省一市的中学生、和黄健宝企业方面人士 活动概述 由和黄健宝高管在五省一市选择有代表性的中学进行演讲， 讲述自己经历各种磨练的成长历程，鼓励青少年立志奋斗，实现自己的梦想。同时带出“希望中国 圆梦和黄”内容。 强化企业形象，提高品牌知名度美誉度，激励高考前的学子考出佳绩，圆自己的梦想，与“圆梦和黄”呼应。 活动创意五 2 传播配合 传播示例 传播核心：通过前辈事迹，来启发青少年如何培养自己的智慧，如何看待成长过程中的困难挫折。强化“希望中国 圆梦和黄”主题。 2. 传播手段：新闻、综述等 3. 传播渠道：教育类、保健类、公益类、大众类、网络类 新闻：《开启智慧密码——和黄健宝中学巡讲行 》 综述：《青少年 向李嘉诚们学什么？》 …… 1 传播配合五 活动主题 为考生打造备考秘籍库 活动目的 活动时间 参与人员构成 五省一市的中学生 活动概述 在终端购买产品的用户，除了“希望中国 圆梦和黄”香港游、获得工作机会外，还可以通过填写调查表格和参赛表格，获得相应密码，进入和黄健宝精心打造的备考秘籍，尤其对于有志报考香港澳门两地大学的学生。此活动可以考虑与门户网站（如新浪）教育高考频道合作。 表现脑灵通对学生利益的关注， 为“圆梦”添砖加瓦，使学生对脑灵通产生记忆联想。 活动创意六 2 传播配合 传播示例 传播核心：临近高考