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领导心理学专论

题解:领导心理学概述 管理的起点:人的本质,人与人互动的关系 独立性自我vs互依型自我(见Markus和Kitayama等系列研究) 领导心理学的基本概念 领导的有效性取决于什么? 领导者、追随者与情境的关系 主要内容: 领导者组织内的自我定位 人们为什么要听别人的话?—认知吝啬者 “我们天生不做理性思考” 人们为什么要听你的话?—威与信 一个有影响力的领导 “经典服从权威实验”(Milgram等,1974) 思考:如何让下属感知你的能力? “美即佳——我们喜欢美人” “我们喜欢和我们相似的人” “先跟后带”——来自NLP的技术(via李中莹) 魅力型领导及其特征 案例:领导者立威的策略 领导者影响力的不同侧重点 问题:中西方领导者特质的差异? 追随者成长中的导引策略 他们在想些什么? 有效倾听的三个部分: 倾听当事人表达的内容 观察当事人的非言语行为 适时给予适当的简短反应 活动:从自我介绍中看一个人 要求: 准备两分钟的当众自我介绍。 介绍者时间不到,不准离开。 观察者注意分析介绍者的言语与非言语表现。 听他说什么:自我介绍中的内容分析 工作生活 业余爱好 个性特点 智力水平 人际关系 …… 看他做什么:自我介绍中的非言语分析 眼神 笑容 声音 说得好 说得不好 …… 他们是些什么人? 经济人 社会人 自我实现人 复杂人 他们需要些什么? 问题:如何满足追随者的各种需要? 思考:延安满足了热血青年什么需要? 追随者的道德vs才能(司马光用人之道) 道德高,才能高 圣人→委以重任 道德低,才能高 小人→弃之不用 道德高,才能低 君子→培训后使用 道德低,才能低 愚人→驾驭之 追随者的智商vs努力(拿破仑用人之道) 聪明而勤快 适合做参谋 聪明而懒惰 适合做司令 愚蠢而懒惰 适合做士兵 愚蠢而勤快 什么也不能做 驾驭人心的社会影响之术 第三部分: 领导心理学专论 人与人相互影响有哪些规律? 如何利用人际互动的规律影响下属? 管理就是一种社会影响 认知观念 人际关系 情绪情感 行为习惯 关系定位法:从人际关系出发 生人 工具性关系 熟人 混合性关系 亲人 情感性关系 关系由浅入深 中国人的人际关系运作法则 生人 公平法则 熟人 人情法则 亲人 需求法则 关系发展方向 如何亲近一个人? 营造“拟亲人”场景 行动上,多进行私下交流 政策上,多占据私人时空 认知转换法:从思想观念出发 简介 费斯汀格 Leon Festinger 费斯汀格(1919-1989) 美国社会心理学家。主要研究人的期望、抱负和决策,并用实验方法研究偏见、社会影响等社会心理学问题。他提出的认知失调理论有很大影响。1959年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖,1972年当选为国家科学院院士。 认知转换法:从思想观念出发 心理原理: 每个人都在寻求心理平衡。 多下属的问题在于自我评价。 认知转换法:从思想观念出发 领导策略:赞美 通过赞美培养其自尊 通过赞美让其失调 如何批评你的下属? 认知转换法:从思想观念出发 心理原理: 影响策略:承诺 答应的事要去履行 谁也不愿意自己言而无信 从小到大,从私下到公开 合适的承诺:公开,监督,奖惩 问题:如何让大家无偿鲜血? 情绪感染法:从情绪情感出发 情绪的二因素理论(two-factor theory emotion,Stanley Schachter) 情绪经验是一种两阶段的自我知觉过程的结果:首先,我们必须体验到生理的激发;接着,再为这个激发状态寻找适当的解释。 情绪感染法:从情绪情感出发 情绪感染法:从情绪情感出发 研究发现: 情绪的两阶段:一是生理唤醒的体验,二是对生理 表现的归因 在情绪不稳定的情况下,容易受外界影响。 情绪感染法:从情绪情感出发 影响策略:活动 在活动中激发情绪,在激动时实施影响。 影响策略:成功 让每个追随者都活在希望之中,都有成功的可能性。 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可( 简称“CCPL” 或 “许可”) 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利,就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下,许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… 领导心理学专论 应用心理学专题 导言: 领导心理学专论 为什么要谈领导心理学 领导心理学的基本概念 请思考以下问题: 为什么西方的制度到中国行不通? 为什么大刀阔斧的改革都失败了? 组织行为学与管理心理学的区别? 管理

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