第三课 草虫的村落(课件).pptxVIP

草虫的村落人教新课标版 六年级上册激趣导入草虫激趣导入激趣导入甲虫 鞘翅目昆虫的统称，约有三十万种，是动物界里最大的一目。甲虫身体外部有硬壳，前翅是角质，厚而硬，后翅是膜质。甲虫和其他昆虫一样，身体分为头、胸、腹三部分，有六只脚。有些甲虫已经没有飞行的功能，它们的前翅只起保护后翅和身体的作用。初读感知阅读要求： 1. 自由阅读课文，圈出本课生字，生词。2. 标注自然段落。3. 找出本课的好词佳句。词语赏析初读感知xiàng小巷qiàomì俏丽静谧yùn音韵dòu逗乐qín miǎn勤勉hōng kǎopáng烘烤庞大词语赏析初读感知熙熙攘攘：驻足痴望：意味深长：庞然大物：行色匆匆：形容人来人往，非常热闹。文中指黑甲虫来来往往的情景。停下脚步痴痴地看着。说话、行为含蓄深远，耐人寻味。文中指黑甲虫对视时的眼神耐人寻味。外表上庞大的东西，文中指黑甲虫眼里，蜥蜴身体十分庞大。匆忙赶路的神态。多音字赏析初读感知 jī 奇数 qí奇异 奇 cáng 蕴藏 sàn 散步 zàng 藏族 藏 sǎn 散文 散作者简介初读感知 台湾著名诗人、作家。他是一位民族意识和传统意识强烈的作家，常常通过对黄淮平原的回忆，表现对故乡的真挚热爱之情。 主要作品：散文集《早春花束》《九月的眸光》；诗集《第一次信仰》《海之歌》等。郭枫精读感悟（1）总起全文，交代了这次奇异游历的特殊氛围和心情。（2-9）叙写了奇异游历的全过程。（10、11）写作者整个下午都沉浸在奇异游历的欢快之中，表达了作者对草虫村落的留恋之情。精读感悟文章的主要内容？ 作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。《草虫的村落》精读感悟“草虫”指栖息在草丛中的虫子。“村落”就是村庄，原本是人聚居的地方，这里指草丛中的虫子居住的地方。比喻拟人 流露作者对小生灵的无限喜爱之情，既富有情趣，又激发读者的阅读兴趣。第一部分精读感悟“今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了我自己。”天真、活泼、顽皮。说明作者对田野有着特殊的感情。静谧：不仅指环境的清幽，更是指心境的宁静。第二部分 这句话是对游历的概述，“我目光追随者爬行的小虫”点出了行文的线索，“奇异”则概括了这个草虫世界的特征。精读感悟第二段在文中起什么作用？精读感悟“ 空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。” 作者游历的第一空间是哪里？ 作者是怎样构筑这一空间的？ 想象 细密的草茎 茂盛的森林精读感悟 迷失在这座森林里。想象游侠古称豪爽好结交，轻生重义，勇于排难解纷的人。作者对小虫的欣赏。“傲然”和“左冲右撞”这两个词更加突出了小虫游侠般的气质。精读感悟 “仍傲然地前进着，它不断地左冲右撞，终于走出一条路。”如何理解“傲然”“左冲右撞”？ 森林边缘的小丘上。 草虫的村落。精读感悟精读感悟精读感悟精读感悟作者游历的第二处空间是哪里？它的位置在哪？熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指黑甲 虫来来往往的情景。精读感悟精读感悟“它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。”这句话在文中有什么作用？意味深长：含义深刻，耐人寻味。拟人对视：两个人相互看着对方很长时间。作者赋予了甲虫和人一样丰富的情感，体现了作者对小甲虫的喜爱和对生命的珍爱。街道小巷村落精读感悟“我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷”这里的“村落”“街道”“小巷”分别指什么？思考问题草虫居住的洞穴。草虫行走的地方。精读感悟 大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，他们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。比喻拟人 比喻和拟人手法的巧妙运用，让我们感受到了草虫的村落里浓浓的生活气息。精读感悟优美的音韵，像灵泉一般流了出来。比喻 “灵泉”形容泉水非同一般，具有灵性，这里用灵泉来比喻甲虫振动翅膀的声音。精读感悟“此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！”这句话怎样理解？ 作者赞美这些音乐演奏者，不仅仅深深地被它们吸引，更觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐，觉得这是只有虫子才能演奏出来的天籁之音，体现了作者对大自然小生灵的喜爱和赞美之情。精读感悟精读感悟“我的目光顺着僻静的小路探索，我看到‘村民们’的劳动生活了。”这句话如何理解？思考问题拟人 本段总起句，点明了作者的观察线索，引出了下面要描写的内容——“村民们”的劳动生活。精读感悟精读感悟 现在它们归来了，每一个都用前肢推着打过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。同学们能感受到这是一幅怎样的画面吗？ “是什么力量使他们这么勤勉地奔忙呢？” 问句即是作者的思考，也引发了读者的联想。精读感悟 勤勉：努力不懈。 是小虫们那种对劳动的态度，对生命的追求。 “我还看见了许多许多……”都看