专题7动物和人体生命活动的调节.docVIP

专题8：动物和人体生命活动的调节 高考要求 人体神经调节的结构基础和调节过程B 神经冲动的产生和传导B 人脑的高级功能A 动物激素的调节B 动物激素在生产中的应用B 知识网络构建2、人体及动物生命活动的调节 核心考点整合 考点整合一：神经调节的结构基础及兴奋的产生与传导 1．神经调节的结构基础——反射弧（1）反射弧的5个基本环节和兴奋传导方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。感受器是指感觉（传入）神经末梢，效应器是指运动（传出）神经末梢和它所支配的肌肉、腺体等。（2）反射需要完整的反射弧来实现，反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生。但在反射弧的前三个环节（感受器、传入神经和神经中枢）完好的情况下能产生感觉，产生感觉不属于反射。（3）反射弧中兴奋的单向传导，取决于突触部位兴奋的单向传递。 2．兴奋在神经纤维上的传导 （1）静息状态下，细胞膜内外电位表现为外正内负；兴奋时，表现为外负内正。（2）在膜外，兴奋的传导方向与局部电流方向相反，局部电流方向是由未兴奋部位流向兴奋部位；在膜内，兴奋的传导方向与局部电流方向相同，都是由兴奋部位流向未兴奋部位。（3）双向传导：人为刺激神经纤维中部上任何一点，引起的兴奋可沿神经纤维同时向两端传导。（4）传导形式：电信号（或神经冲动）。 3．兴奋在神经元之间的传递 （1）兴奋传递的结构基础——突触：突触是一个神经元和另一个神经元接触的部位，由突触前膜（轴突末端突触小体的膜）、突触间隙（含组织液）和突触后膜（与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜）三部分构成。（2）兴奋传递的过程：轴突→突触小体→突触小泡→突触间隙→下一个神经元的树突或细胞体。通过突触实现了电信号→化学信号→电信号的转换。 突触类型①轴突——树突型突触②轴突——胞体型突触 （3）兴奋传递的特点①单向传递，即兴奋只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体。单向传递的原因是递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。②突触延搁。兴奋在突触处的传递，比在神经纤维上的传导要慢。这是因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程，所以需要较长的时间。 特别提示：（1）由静息电位变为动作电位主要是Na＋内流导致的。（2）突触后膜上也有静息电位，当递质作用于突触后膜上的受体时，突触后膜上静息电位变为动作电位，兴奋传到了突触后膜。 考点整合二：动物激素的调节1．人和动物体内主要激素的分泌部位及功能 激素 内分泌腺 主要生理作用 甲状腺 激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 性激素 睾丸 或卵巢 促进生殖器官发育和生殖细胞的产生，激发并维持第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期 胰岛素 胰岛B 细胞 能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度降低 胰高 血糖素 胰岛A 细胞 能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高 生长 激素 垂体 促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 促甲状 腺激素 垂体 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 2.激素间的关系 （1）纵向关系——分级调节和反馈调节 在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌（属于分级调节），而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌（属于反馈调节），如图所示： 注：TRH表示促甲状腺激素释放激素；TSH表示促甲状腺激素；“＋”表示促进作用；“－”表示抑制作用。（2）横向关系——协同作用和拮抗作用 协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。如促进生长发育——生长激素与甲状腺激素；促进产热——甲状腺激素与肾上腺素；提高血糖浓度——胰高血糖素与肾上腺素。 拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。如胰高血糖素使血糖浓度升高，胰岛素使血糖浓度降低。 反馈矫正 【例1】用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的________中，神经中枢位于________中。（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由____________________所决定的。 （3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），立即刺激A端________（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激B端________（能、不能）看到左后肢