《标点符号用法》。.pptVIP

四格漫画——标点符号 金逸铭儿童诗《字典公公家里的争吵》 （幕后传出七嘴八舌的争吵声，“我重要”，“我重要”，“我重要”。持字典的字典公公和标点符号各依其性格陆续上场。 感叹号（故意声音粗大，拄杖叉腰）：伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！（他说完，幕后传来一片嘲讽声，众符号也作嘲讽状） 问号（以设问口气）：哼！要是没有我发问，怎么来的感叹？没有我来发问，怎么能引起读者思考？ 逗号、顿号（同声）：要是我们不把句子点开，文章就像一根长长的面条。 省略号（拖腔拿调）：要讲作用么……哦，不说大家也知道！（从符号齐声：“哼！”） 句号（一本正经）：只有我才是文章主角，没有我，话就说得没完没了。（众符号不服，继续争吵，我重要，我重要，我重要。然后围着字典公公打圈子，要求字典公公评理。） 字典公公（用双手作缓压状，示意安静）：孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没有这般美妙。（众符号点头）滴水汇成大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人片面强调！（众符号，字典公公弯腰敬礼，下！） 互动 下列句子中标点符号使用正确的一项是 （） A.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 B.观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 C.篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。 D.我们的刊物虽“小”，但要走自己的路，办出自己的特色，拥有自己的“品牌”。 互动 下列句子标点符号使用正确的一项是（） A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。 C.屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D.我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。” 下列句子标点符号使用不正确的一项是（） A.正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么一回事儿。 B.语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。 C.《孔乙己》选自《呐喊》（《鲁迅全集》第1卷，人民文学出版社1981 年版）。 D.我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。 标点符号历史 1. 我国古代在写作、抄书过程中使用过一些表示句读的符号。如汉简中，有“■”、“●”、“○”、“∠”、“∕”等符号，它们均起着句读或后来标点符号的作用。? 汉简中的这些特殊符号，有的是起到后来“，”的作用，如“●”；有的起到“、”的作用，如“▲”、“°”、“∣”、“∠”等；有的起到句号的作用，如“卩”；有的则起到标识章首或分行、分段的作用，如置于行文起首处的“○”、“■”等符号。同时，在汉简中还出现了与后世的逗号“，”顿号“ヽ”等类似的符号，其作用也和后世的用途差不多。 中国古代虽有标点符号，但很不系统，使用面不广，随意性较强。 （句读） ? 标点符号历史 1919年，马裕藻、朱希祖、钱玄同、刘复、周作人、胡适等人联名提出《请颁行新式标点符号议案》。 1920年2月，北洋政府教育部发布训令《通令采用新式标点符号文》。该标准包括句号、点号、分号、冒号、问号、惊叹号、引号、破折号、删节号（省略号）、夹注号（括号）、私名号、书名号共12种。该议案主要采用了西方标点符号，但也继承了中国古代标点符号某些形式，如①句号用“。”，不用“·”。②为了适应直排文字的特点，引号用『』和「」，而没采用“”和‘’。③汉字人名、地名、书名等没有首字母大写标记，所以增加了私名号和书名号。 1951年9月，原中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》，同年10月原政务院下达指示，要求全国遵照使用。该标点符号进一步西化。 1990年3月，国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署重新发布了修订后的《标点符号用法》（1995年成为国家标准）。 2011年国家语委根据语言生活实际情况再次重新修订了《标点符号用法》。 新版和旧版区别 2011年修订版《标点符号用法》基本继承了1995年的国家标准《标点符号用法》，但也进行了一定的修订。修订改动之处主要体现在： 1.增加了“分隔号”，如春眠不觉晓/处处闻啼鸟。于洋/王晓理战胜日本组合晋级女双决赛。 2.取消了句号“.”小圆点形式，并增加了句号部分功能。 3.取消了连接号的“——”形式，并分别 规定了“—”“-” “～”三种连接号的具体用法。 4.重新规定和明确了（）【】[]〔〕不同类型括号的作用，使其更易于操作，一般使用（），国籍或朝代可使用[]〔〕，公文发文用〔〕，电讯用【】，词条使用【】〔〕。 5.规范了复合标点符号的用法，如复合标点符号最多使用三次“！！！”“？？？”，而问号、感叹号连用时只能采取“？！”形式，如“这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？”“他连这些最起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人材？！”。 6.对有关概念重新