山东省德州市夏津实验中学初中化学人教版九年级下册10 2 酸和碱的中和反应 教案.docVIP

教 学 案 课型：新授 课题： 年级： 九年级 学科： 化学 设计人： 李华君 审核人： 授课人： 编号： 日期： 基本思路： 教学目标 1. 知道酸和碱之间发生的是中和反应 2了解中和反应在实际中的 3.了解酸碱性对农作物和生命活动的影响 4.会使用pH试纸定性地测定溶液的酸碱性 教学重点：掌握中和反应 教学难点：正确使用pH试纸 突破措施：结合多媒体课件讲解，实验与练习结合 教法：观察法、讲解法。 学法指导：本课题可从课堂延伸至课外，教材内容可采用学生使学生形成共识，教师在巡视中参与小组讨论，以便进一步收集疑难信息。 在一支装有少量Ｃu(OH)2固体的试管内加入少量水，振 三、深入探究： 问题：把无色的NaOH溶液和稀盐酸混合在一起，它们之间又能否发生反应？ 盐：由金属离子和酸根离子组成的化合物。 酸+碱 → 盐 +水 中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应 四、课堂总结： 1中和反应的实质 H++OH-=H2O 2测定pH最简便的方法：用pH试纸 测定时，在玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用玻 璃棒蘸取待 测溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，即可得出溶液的pH。 五：课堂练习: 1.判断下列化合物属于盐的是（ ） A.Na2O B.Mg(OH)2 C.H2SO4 D.NH4Cl E.Na2CO3 2.用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水 润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（ ） A.偏低 B.偏高 C.相等 D.无法比较 3.由Na＋、Ca2＋、OH－、Cl－、SO42－五种离子里的两种构成的物质中属于盐的共有（ ） 荡。再向该试管加入稀盐酸，振荡。 结论：Ｃu(OH)2和水之间没有发生反应；Ｃu(OH)2和稀盐酸确实发生了反应。 1 把无色的NaOH溶液和稀盐酸混合在一起，它们之间又能否发生反应？ 2农业和工业上常用熟石灰来改良酸性土壤和处理酸性废水，你知道其中的原理吗？ 3同学们都被蚊虫叮咬过，为了减轻痒痛，你都采取了哪些方法？ 中和反应在实际中的应用 1. 2. 3. 溶液酸碱度的表示法——pH pH的范围通常在0～14之间 pH=7时，溶液呈 性 pH＜7时，溶液呈 性 pH﹥7时，溶液呈 性 A.二种 B.三种 C.四种 D.五种 4.（2010·龙岩中考）酸与碱作用生成盐和水的反应， 叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是（ ） A．施用熟石灰改良酸性土壤 B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多 C．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 5.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。 【探究目的】探究所得溶液的酸碱性 【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈____ 性，还可能呈____性 【分析与思考】 ⑴若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_______ 中考链接： 2010·邵阳中考）在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向盛有含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是（ ） A.由红色变为蓝色 B.由蓝色变为红色 C.由红色变为无色 D.由无色变成红色 板书设计： 课后反思：