山东省文登市高村中学九年级化学《溶液》复习学案.docVIP

第三单元（复习）导学案 复习目标： 1.溶质的判断及溶液的说法。 2.掌握有关溶质质量、溶液质量、溶剂质量、溶质质量分数之间的计算。 复习过程： 一、学前准备：（课前掌握下列内容） 掌握下列定义及公式。 溶液、溶剂、溶质、电离、溶质质量分数的计算公式及变形。 溶液的特征及溶质、溶质、溶液之间的关系；溶质溶剂的判断。 物质的溶解过程的吸热或放热现象。 溶液稀释前后的不变量。 配制溶液的步骤、仪器、仪器的使用注意事项及作用。 二、自我检测： 下列说法是否正确。 （1）溶液是均一、稳定的无色液体。 （2）凡是均一稳定的液体都是溶液。 （3）溶液都是液体。 指出下列溶液中的溶质。 碘酒 汽水 硫酸溶液 3、溶质质量分数＝＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、按溶液的定义看，清新的空气是（ ） A、溶液 B、不是溶液 C、混合物 D、溶质是氮气和氧气 5、物质在水中的溶解时，常伴随能量的变化 （1）氢氧化钠溶于水时，温度 （2）硝酸铵溶于水时，温度 （3）氯化钠溶于水时，温度 6、欲配制100克12.5%的氯化钾溶液，回答： （1）需水 毫升，用 量取所需的水，选用规格（100毫升，50毫升）是 。读数时，仰视刻度，则所配制溶液的溶质质量分数将 （偏高还是偏低） 。 （2）需氯化钾 克，用 称量，称量前应先调整 ，再 ，然后向 盘放 克砝码，再将游码 （5克以下用游码）。若称量时物码颠倒，则所配制溶液的溶质质量分数将 （偏高还是偏低） 。 三、合作探究： 1、100g溶质的质量分数10%的氯化钾溶液，若要将其变为20%，可采取的方法是（ ） A．溶剂的质量蒸发一半 B．蒸发掉50g溶剂 C．加入50g的溶剂 D．加入12.5g溶质℃ 2、下列叙述正确的是：（ ） A.凡是均一、稳定、透明的液体就是溶液 B.在一定温度下，不能再溶解某种物质的溶液是饱和溶液 C.在一定量的溶剂中，还能再溶解某种物质的溶液是不饱和溶液 D.在一定温度时，同种溶质的溶液，饱和溶液比不饱和溶液要浓一些。 3、在20％的食盐水50克中加入150克水，溶液中溶质量分数变为 ，把上述稀释的溶液再配成20％的溶液，需再加入食盐 克。 4、100克质量分数为10％的NaCl溶液，若使其变为20％的溶液，可采用的措施为：（ ） A.加入10克NaCl B.蒸发掉50克水 C.蒸发掉45克水 D.加入12.5克NaCl 四、课堂检测 1、下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量试剂三种用途的是（??? ） ??? A. 试管???????? B. 量筒???????? C. 烧杯???????? D. 烧瓶 2、从溶质的质量分数为10％的氯氧化钠溶液100克中，取出10克溶液，则剩余溶液的溶质质量分数是 。 3、有一瓶硝酸钾溶液，取出5克溶液，蒸干后得到2克硝酸钾固体，求该溶液中溶质的质量分数？ 4、电解水时，常在水中加入少量的硫酸以增强水的导电性。若用9%的硫酸溶液50克，通直流电进行电解水的实验，过一段时间后，硫酸的溶质的质量分数变为10%，计算被电解的水的质量？ 5、实验室要配制500克10%的盐酸，需要37%的盐酸多少克？多少毫升？ （37%的盐酸密度为1.19克/毫升）