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民法学研究与写作的若干问题 张新宝/文 尹飞：欢迎各位参加中国人民大学民商事法律科学研究中心与德恒律师事务所共同主办的“民商法前沿”论坛。今天我们十分荣幸的请到了我院教授张新宝老师。张老师我们都很熟悉了。张老师在人格权法和侵权行为法领域有着丰硕的成果，他的不少见解为我国民事立法和司法解释所采纳。去年张老师主持翻译的冯·巴尔教授的《欧洲侵权行为法》一书，堪称我国法学领域最重要、规模最大的译著之一。今年年初张老师主持起草了社科院版的《中国民法典·侵权行为法》的学者建议稿，也对我国民法典的制定有重要的参考作用。早在去年5月，张老师就应邀参加本论坛，以“侵权行为法的一般条款”为题发表了精彩演讲，该演讲的内容后来在《法学研究》发表，对我国侵权行为法的立法模式选择起了巨大的作用。但当时张老师参加论坛的身份是中国社会科学院法学研究所研究员和《法学研究》杂志社社长。今年5月，张老师被我们“挖”了过来。今天，是张老师以我院教授身份在我们人大法学院进行的第一次演讲。（掌声）张老师曾经主持《法学研究》杂志十年之久，相信他今天关于民法学研究与写作的精彩演讲势必令我们获益非浅！（掌声） 张新宝： 谢谢尹飞同学的介绍，也谢谢同学们的光临！很高兴作为人民大学法学院自己的教授在这里和同学们一起讨论和演讲！我今天为大家演讲的题目是《民法学研究与写作的若干问题》。 这谈不上是一个前沿问题，是一个老生常谈的问题，同学们考上研究生就要解决这个问题，怎么去写作和做好研究。有的同学可能不禁会问，张老师你写过多少漂亮的文章给我们看过，写过一些谈不上漂亮；但我看的文章比较多，我看了十多年的文章，而且主要是民商法方面的文章，不一定会写文章，但这么多年的经验使我能够鉴别出哪篇文章是好的或者是不好的，我从中总结一些别人成功的经验和大家一起共同探讨。有一个学者说了一句很俏皮的话是“吃鸡蛋的和生鸡蛋的是不一样的”，比喻的就是专门写文章的是生鸡蛋的，我们做编辑的是吃鸡蛋的，尽管你生不出鸡蛋，但是可以品尝出那个鸡蛋的味道是好的或者不好的，希望我到人民大学以后文章会写的更多一些。 作为一名教师，我一直在考虑一个问题，我们不同层次的法学教育实际上分了三个不同的层次本科、研究生、博士生；不同层次的教育应该有所区别，我想他们的区分应该是本科生接受一些基础性的基本概念基础理论的教育；硕士研究生主要是一个能力的教育，培养你一定的写作能力、研究的能力以及处理实务的能力，特别是民商法这样的学科；博士生应该接受一些立法前沿的问题和司法前沿的问题以及国外必威体育精装版的立法前沿问题。 今天在座的大部分同学应该是二年级的硕士研究生，从落实我们不同的三个阶段来看，就是一个能力的培养，怎样培养你们的写作和研究的能力。我今天讲的主要内容是怎样写论文，但是写作不限于写论文，还要写一些其他文体类的东西。比如说你要做一名律师，你就要写起诉书、答辩状以及写代理词；将来做法官的话，你要写判决书、裁定书等等，各种体例都有很大的差别，但是对于写作的规律，我相信它们是相通的。这学期的期末我参加了一些同学的论文答辩，感觉有一些文章是写的不错的，但是深刻的认识到需要进行一些系统的研究与写作能力的培养，大多数的文章可能有不同方面的欠缺，当然我们不能要求完美主义，不能说他的论文有一些问题就不能通过答辩，这是两码事。但是只要再花一点点的功夫就能使他的文章或论文写出来很漂亮，使他的写作水平提高很多，这样我们何乐不为呢！ 我经常看到一些文章，一些同学的硕士论文以及过去我在《法学研究》看到的一些文章，其中有一些突出的问题；第一个问题，就是选题，选不好题目，不知道选什么样的题目；第二个问题，就是平淡，他的每一句话几乎都是对的，但是可以不说，这样的文章占大多数；第三个问题，就是容易发生在同学们之间的问题，得出一个武断的结论，最后使你前面的论证并不充分，得不出一个完整的结论或者得出可能性的结论，但是你的结论并不鲜明；第四个问题，就是资料的贫乏，全篇的文章下来你看不到他看过什么样的书或者什么样的文章，都是他自己的观点，实际上这是不可能的；第五个问题，就是脱离实际，尤其是反映在各个学校的老师方面。比如原来我在主持《法学研究》的时候很多的老师给我投稿，他论证了很长一段文章，最后要制定一个什么样的法律，但是这个法律已经在一年前已经颁布了，严重点脱离了立法和司法的实际，对一些基本的实践情况不了解，脱离别人研究的实际，别人说过的，他不知道，有一句话叫“无知者无畏”，意思就是没有知识他就无所畏惧，这是我在过去看到的一些文章中发现比较突出的问题。我就针对这些突出的问题，我们来谈一谈有没有一个好的药方！ 一、选题 研究与写作的目的决定选题；实际上大家仔细的想一想，我们做很多种类的研究或者写作，我们给它们分一分类，看我们到底是做什么服务、服务于什么的。我想不外乎这几类； 第一类