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面向对象设计方法C++课程设计 高校人事管理系统 1142151229/03/17/34/19/09 11计算机科与技术2班 李春梅 信息工程学 院 计算机科学与技术 系 2013年 5 月 26 日 面向对象设计方法C++课程设计任务分配 院（系）：信息工程学院 教研室：软件教研室 课程设计题目 高校人事管理系统 课 程 设 计目的 （1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 (4)训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，并在此过程中培养严谨的科学态度和良好的工作作风。初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。 (5）熟练掌握C++中类及类模板在程序中的应用，并熟练了解类中函数的调用。 小组成员及任务分配 姓名 学号 承担任务 是否组长 1142151229 类的构建等及运行调试 是 1142151217 删除功能实现 否 1142151203 统计功能实现及封面设计 否 1142151234 添加功能实现 否 1142151219 编辑功能实现 否 1142151209 查询功能实现 否 目录 第一章 需求分析 1 第二章 总体设计 2 2.1系统功能模块 2 2.2类之间的关系 2 第三章 各功能模块实现 3 3.1模块实现及代码 3 3.2运行结果 15 第四章 系统调试 18 第五章 总结与体会 18 参考文献 20 附录 21 课程设计任务书 课 程 名 称 高校人事管理 二 级 学 院 信息工程学院 专 业 班 级 11级计科本（2）班 起 止 日 期 2013年5月20日 指 导 教 师 李 春 梅 1．课程设计目的及意义 目的意义： （1）掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （2）了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程； （3）进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式； （4）学会分析简单的实际问题，并能利用所学的知识建立系统的逻辑结构，学会简单的调试技巧和方法。逐步熟悉面向对象程序设计的方法，养成良好的编程习惯。 2．课程设计任务及成果提交形式（包括课程设计说明书、图纸、实物样品等要求） （1） 分析课程设计题目的要求 （2） 写出详细设计说明 (3） 编写程序代码，调试程序使其能正确运行 (4) 设计完成的软件要便于操作和使用 (5) 设计完成后提交课程设计报告及测试记录 3．主要参考文献 [1］郑莉、傅仕星编，《C++面向对象程序设计》，清华大学出版社，2003年9月出版 ［2］谭浩强编，《C++面向对象程序设计》，清华大学出版社，2005年7月出版 ［3］李师贤等译，《C++精髓》，机械工业出版社，2002年8月出版 ［4］Davis Chapman，《学用Visual c++ 6.0》，清华大学出版社，2001年7月出版 [5］郑莉、傅仕星编，《C++语言面向对象程序设计习题与实验指导》，清华大学出版社，2003年9月出版。 4．课程设计进度安排 起 止 日 期 工 作 内 容 2013年5月18日－5月20日 分析设计准备阶段： 功能模块分析、控制模块分析、 绘制必要的流程图 2013年5月20日－5月24日 代码设计 2013年5月24日－5月25日 编程调试阶段 2013年5月25日－5月26日 总结报告和书写说明书阶段：编写程序设计说明书 考核 5．成绩考核办法 (1)根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查（ 10% ） (2)完成基本功能（ 30% ）。 (3)学生的动手能力，创新能力（ 10%