育婴师五级第五章教育课件.ppt

Your Topic Goes Here 精细动作训练 1、 主要体现在手指、手掌、手腕等部位的活动能力。 2、精细动作包括：抓握、捏取等。 Your Topic Goes Here 精细动作发展顺序 1、 0-6个月应多做抓、握动作训练。 2、 6-12个月多做敲打动作训练。 3、1-2岁婴儿应围绕自己吃饭、穿衣、洗澡等日常行为的训练。 4、2-3岁婴儿多做组合玩具、拼图、画画等训练。 Your Topic Goes Here 手部基本训练 1、 局部按摩。 2、 触摸抓握。 3、敲击练习。 4、双手协调训练（吃的游戏）。 5、手眼协调训练（穿珠子游戏）。 Your Topic Goes Here 精细动作训练 Your Topic Goes Here 精细动作训练 Your Topic Goes Here 大动作训练 ★婴儿发展顺序 一看二听三抬头 四仰五抓六翻身 七坐八爬九扶站 一岁独走能独站 Your Topic Goes Here 第二节 智力开发 1、 智力是人认知能力的特征，主要是通过各种手段提高婴儿的认知能力。 2、 认知能力包括感知、注意、学习、记忆、思维和想象多种能力。 Your Topic Goes Here 工作内容 1、 视觉训练： Your Topic Goes Here 2、听觉训练 熟悉语言（0-6个月） 追声寻源（3-12个月） 音乐训练（3个月-3岁） 亲子阅读（10个月-3岁） Your Topic Goes Here 3、触觉训练 皮肤按摩（抚触） 触摸自然 前庭平衡 认知综合训练 Your Topic Goes Here 认知综合训练 Your Topic Goes Here 工作内容 引导婴儿发音（语言准备期、模仿婴儿声音、多与婴儿聊天） 帮助婴儿理解语言（动作回应、看图说话、感受实物、） 用正确的方法训练语言（看图讲故事、、我问你答、） 练习日常用语 练习儿歌 阅读练习（方法：安排合适的时间、选择合适的教材、培养婴儿的阅读兴趣） Your Topic Goes Here 第三节 社会行为及人格培养 婴儿的社会行为、人格培养是使婴儿适 应社会环境和具备社会交往能力的关键。 它主要包括婴儿生活自理能力、社会交往 能力和保持良好的情绪等方面的内容，他 使婴儿个性和潜能达到充分发展。 Your Topic Goes Here 工作内容 1、培养良好的睡眠习惯（独立睡眠、自己入睡、按时入睡、按时起床、做好入睡准备、纠正睡眠姿势） 2、培养良好的饮食习惯（餐前准备、营造良好进餐氛围、） 3、培养良好的清洁卫生习惯（饭前饭后洗手、便后冲洗厕所、每天洗脸、勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服、饭后漱口、早晚刷牙等）只有反复训练卫生习惯才能养成，并保持下去 4、培养良好的大小便习惯（确定训练时间、确定训练标准） Your Topic Goes Here 培养婴儿的社会交往能力 1、与婴儿建立亲密关系（喂奶时、用眼神、爱抚拥抱） 2、训练婴儿与成人合作玩游戏 3、鼓励婴儿与同伴交往（提供机会、安排合作游戏、分享、扮演角色） 4、培养婴儿的沟通能力（面对面、吐字清晰、节奏缓慢、普通话，说婴儿看得见和正在做的事情、鼓励婴儿与他人对话、学会倾听和自我完成介绍，文字游戏、一起外出） Your Topic Goes Here 培养婴儿的良好情绪方法 1、增加爱抚与情感交流的机会 2、为婴儿设计一个丰富而适宜的智力游戏 3、不要限制婴儿的环境探索活动 4、满足婴儿的合理需要 5、对婴儿的行为进行评价 6、不