七年级语文课(上)文言文复习资料课件苏教版.ppt

（1）水浒传，传梁山好汉，杀富济贫， 梁山聚义 第3段写三峡春冬景色时，既描写了__________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。（2分） 三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分） 理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.解释加点词语(4分） 虽乘奔御风： 绝山献多生怪柏： 属引凄异： 略无阙处: 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 奇山、异水 昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 相关链接：2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成. 三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪 三峡大坝的建设进程。 【示例】 各位旅客：欢迎各位来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。正像郦道元笔下的《三峡〉：夏水襄陵，沿溯阻绝，春冬之时，素湍绿潭，瀑布飞悬；秋景凄寒，猿鸣哀转。如今走进三峡人家，可以品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。 《梦溪笔谈》二则复习一、以虫治虫 二、梵天寺木塔 沈 括 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。 宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。 旬日子方皆尽，岁以大穰。 十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。 解释加点词： 1、方为秋田之害 将要 2、其喙有钳 这里借指虫子的嘴 3、千万蔽地 到处 4、则以钳搏之 用 5、土人谓之“傍不肯” 叫，称 6、悉： 都、全 7、土人谓之“傍不肯”： 语气助词，不可译 8、皆： 完全，全部 9、岁： 年成 拓展研究 ①小组讨论利用生物治虫有什么好处？ 降低农业生产成本、促进农业增收、保护生态环境。 ②学习本文给了我们什么启示？ 有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。 熟记 1、孔子是 时期 人，是我国古代著名的 、 。是 学派的创始人。 2、《论语》是怎样的一本书？ 论语 《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其 再传弟子关于孔子言行的记录，共 20篇 。 内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。 孔子说：“学了，然后按一定的时间去温习它们，不也愉快吗？有志同道合的人从远处来（一起探讨问题），不也快乐吗？人家不了解（我），（我）却不怨恨，不也是有道德修养的人吗？” 这一则讲了学习的方法和态度。 孔子说：“复习旧的知识时，又领悟到新的东西，可以凭（这一点）做老师了。” 这则讲的是学习方法。 孔子说：“只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。” 这则也是讲的学习方法。 孔子说：“仲由！教给你对待知与不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊” 这则讲的是学习态度。 子贡问道：“孔文子凭什么被赐给‘文’的谥号呢？” 孔子说：“他聪明而又努力学习，不以向不如自己的人请教为羞耻，因此赐给他‘文’的谥号。” 这则讲的是学习态度。 孔子说：“默默地记在心里，学习从不满足，教导别人从不厌倦，这些事情我做到了哪些呢？”