毕业设计工作细则(2017版).docVIP

湖南生物机电职业技术学院 毕业设计工作细则（2017版） 毕业设计是专业教学中最后一个重要教学环节，是实现学院培养目标的最后教学阶段。毕业设计教学过程中，学生应在教师指导下，按照毕业设计标准的要求，独立完成一项毕业设计工作。该过程既是将学生在校期间所学知识综合应用形成技能、能力的过程，也是对系和各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。为了保证此项工作的顺利完成，特制订本细则。 一、管理与指导职责 毕业设计工作实行“学院、二级学院（系）、专业教研室、指导教师”四级管理。 （一）学院职责 1.贯彻落实上级教育行政部门对毕业设计管理工作的指导文件，对全院毕业设计工作实行宏观管理。 2.会同有关管理部门和系部解决毕业设计场地、设备器材、经费等问题。 3.制定和修订毕业设计管理工作规章制度。 4.负责组织对各二级学院（系）毕业设计工作中各环节的抽查与毕业设计工作的评估，将检查结果、建议和意见及时反馈给各二级学院（系）和相关部门。 5.依据规定检查各二级学院（系）毕业设计工作，总结经验，组织交流；审定优秀毕业设计作品编辑、出版优秀作品集，给予表彰。 （二）各二级学院（系）职责 1.统一管理毕业设计的整个过程。 2.制定相应的管理和指导规程。 3.向专业教研室布置毕业设计任务。 4.协调解决场地、设备和经费问题。 5.负责检查毕业设计的进度和质量。 6.负责毕业设计的归档工作。 7.负责组织和协调毕业答辩。 8.负责向学校总结和汇报毕业设计情况。 （三）专业教研室职责 1.贯彻执行学院、二级学院（系）对毕业设计管理的规定。 2.根据选题原则，组织教师进行毕业设计课题的申报，并进行审定；组织学生进行选题并确定指导教师。 3.组织教师向学生下达毕业设计任务书，并检查任务书的填写情况。 4.不定期检查指导教师的工作，把握毕业设计的进度和质量。 5.组织毕业设计答辩和成绩评定工作。 6.做好本专业优秀毕业设计和优秀指导教师的评选推荐工作。 7.进行专业毕业设计工作总结。 8.汇总本专业毕业设计和资料，交各二级学院（系）存档。 （四）指导教师职责 1.根据专业安排和选题原则，向专业教研室申报毕业设计选题。 2.指导学生进行选题。 3.拟定所确定选题的任务书。 4.指导和督促学生进行毕业设计的设计、实验和研究。 5.定期检查学生的毕业设计完成的进度和质量。 6.指导学生撰写设计方案并进行审定。 7.指导学生做好答辩前的准备工作。 8.负责对学生进行毕业设计的成绩评定和考核。 9.协助专业教研室主任将毕业设计材料整理归档。 10.负责学生毕业设计成绩的录入。 二、工作要求 （一）对二级学院（系）的工作要求 1.认真履行职责，同时督促教研室和指导老师认真履行职责。 2.规范过程管理和控制，发现问题及时纠偏。 3.按照学院对教师和学生的要求，严格执行。 4.狠抓质量，确保合格率在90%以上。 （二）对指导教师的工作要求 1.指导教师的任职资格原则上为具有中级以上职称、有本专业实践背景的教师。并经二级学院（系）毕业设计领导小组审定批准。 2.初次指导毕业设计的教师上岗前须经过培训，并指定一名有经验的老师协助指导。 3.毕业设计教学工作实行指导教师负责制，每个指导教师原则上指导学生10人左右，最多不超过15人。 4.指导教师在课题审批后应编写毕业设计任务书，发给学生。任务书应明确目标、任务、实施步骤和方法、时间安排和成果表现形式等内容。 5.指导教师应抓住关键问题进行指导，因材施教，不能出现原则性错误；要把握学生的工作进度，使全部工作任务保质有序按时完成。 6.指导教师应根据学生毕业设计完成的质与量实事求是地写出评语。 7.指导教师指导学生的时间每周不得少于6课时，采用集中指导和“自主时间”辅导相结合，并有原始记录。当课题确定后，指导教师应向学生讲清毕业设计题目的意义，提出明确的要求，制定工作计划，指导学生收集和查阅文献资料及正确使用仪器的方法，帮助学生确定方案、理论分析、画图、试验、处理数据等工作，并指导学生拟订写作提纲、审阅毕业设计初稿，指导学生修改，直到完成定稿。 8.教师应全程指导学生毕业设计，完成所有任务，资料齐全，学生毕业设计达到学院要求并上传到指定大学城空间。 （三）对学生的要求 1.学生必须学完专业人才培养方案规定的全部课程，才有资格做毕业设计。 2.进行毕业设计的学生，要严格遵守毕业设计要求，服从指挥，主动接受指导教师指导；根据毕业设计任务书的要求及时撰写开题报告。 3.学生应对本人的毕业设计质量负责，必须在规定时间内完成给定的毕业设计各项任务。 4.学生应经常（定期）主动向指导教师汇报毕业设计工作进度和遇到的疑难问题，争取指导教师的指导和监督。 5.学生必须独立完成规定的全部毕业设计工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成