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说课—心肺复苏
急救与心肺复苏 施工安全控制与管理说课之 学习情境 考核知识点内容 情境一: 建筑施工安全管理 (45%) 任务1:熟悉现代安全管理理论与技术 安全管理理论知识点掌握情况 任务2:掌握建筑施工安全管理人员日常 管理内容 安全员业务内容,安全检查评分 任务3:安全教育、培训 安全教育内容 任务4:编写应急救援预案及掌握相关现 场急救措施和方法 急救技术措施 任务5:建筑施工常见职业病的防治 尘肺、中毒预防措施 任务6:建筑施工现场环境保护与文明 工地的创建急救与心肺复苏 文明工地内容 情境二: 建筑施工安全技术基础 (25%) 任务1:土石方、基础工程安全施工技术 基坑开挖安全技术措施 任务2:掌握结构工程安全施工技术 结构工程施工安全技术措施 任务3:掌握起重机械等特种设备安全 使用技术 塔吊、施工升降机安全使用技术 任务4:一般施工机具设备安全使用技术 土石方机械安全技术 情境三: 施工专项安全技术 (30%) 任务1:掌握脚手架作业安全技术。 脚手架搭设安全技术 任务2:掌握高处作业安全技术。 高处作业安全隐患 任务3:施工用电专项安全技术。 配电箱使用,电线电缆架设 任务4:施工现场消防安全管理。 施工消防措施 任务5:季节性施工安全生产技术。 雨季施工措施 急救与心肺复苏 任务4:编写应急救援预案及掌握相关 急救技术措施 现场急救措施和方法 目录 教学目标 急救与心肺复苏 树立牢固的安全生产意识,使其内化为学生的思想,外化为学生的行为 培养学生的责任意识,提升行业的安全文化 教学设计 急救与心肺复苏 美国心脏协会推荐的心肺复苏CAB原理 心肺复苏的重要性、步骤及注意事项 三年制高职二年级学生 理实一体,教学做合一 复习上节课知识(5分钟) 案例引入,明确心肺复苏的重要性(5分钟) 急救与心肺复苏 教学实施 教师模拟心肺复苏步骤(10分钟) 学生实践,小组互评(30分钟) C-胸外心脏按压 A-开放气道 B-人工呼吸 教学实施 急救与心肺复苏 教学效果 急救与心肺复苏 理论+实践+互动 纯理论 理论+实践 THANK YOU
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