苏教版一年级心理健康教案.docVIP

教学内容 我上学啦 教材版本 南京大学版1 课时 第 1 课时 课 型 新授课 教学目标 1、感受自己在成长中的变化，愉快地适应学校生活，向往做个好学生。? 2、熟悉学校环境，初步了解学校设施的功能，体会社会对儿童的关爱。? 3、熟悉任课老师和班级同学，喜欢和他们交往。? 教学重点 感受自己在成长中的变化，愉快地适应学校生活，向往做个好学生。 教学难点 如何做一个好学生。 教学准备 课件 教学过程 修注栏 一、天真屋? ??1、师：从今天开始，你们就是小学生了！上学后，你们将学到许多本领和知识，还能结识许多新老师、新同学，这是多么愉快的事啊！小朋友们能? 向其他同学介绍一下自己吗？让其他小朋友记住你、了解你吗？?2、每个小朋友作自我介绍。? 3、说一说你记住了哪个小朋友的名字、你愿意和谁做朋友。?二、聊天室? 1、师：我们小朋友们现在是一名光荣的小学生了，小学生活和幼儿园生活可是大不相同的哟！你们知道有哪些不同的吗？? 2、同桌互相说一说。 3、全班交流：? （1）课桌、座位跟幼儿园不一样。?（2）书本不一样。?（3）课表不一样。? （4）要准备的学习用品也不一样。? 4、师：我们上一年级要准备哪些学习用品呢??生先说一说，师再做补充。?三、游戏角? 课件出示书上的四幅图画。? 师：请在你已做好的事情下涂上三颗星。?全班交流：我们应该怎样做一个好学生呢？?四、加油站? 师带领学生到校园里走一圈，让学生熟悉自己的校园环境，增进对学校的亲近感。通过采访有关人员，了解学校设施、设备及其功能。 　　 作业设计 告诉爸爸妈妈，你今天学会了什么。 板书设计 我上学啦 教学内容 自己的事情自己做版1课时 第 1 课时 课 型 新授课 教学目标 1、?知道自己的事情自己做，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，是光荣的。? 2、愿意做个爱劳动的好孩子，学会做简单的家务，做力所能及的事。 教学重点 不会做的事情学着做，克服依赖心理。 教学难点 认识自己的事情自己做的重要性。 教学准备 多媒体 教学过程 修注栏 　　一、天真屋? 1、课件出示书上的五幅图画，分别说一说图上的小朋友在干什么。?2、师：请小朋友找出图画中自己能做的事情，并给五角星涂色。?3、师：我们现在已经是小学生了，自己能做的事情要自己做。? 二、聊天室? 1、师：在家里，明明想自己把穿脏了的球鞋洗一洗，妈妈却说：“你还小，还是让妈妈洗吧！”明明该怎么办呢？? 2、同桌互相说一说。?3、全班交流。?三、游戏角?1、活动一：生日会? 　　? 出示情境图：图上有哪些小动物，它们在干什么？?师：你去参加小兔的生日庆祝会，你会怎么做？?全班交流。?2、活动二：比一比? 比赛：整理书包，看谁做得又快又整齐。?同桌互相检查。?表扬做得好的同学。?四、加油站? 1、说一说下面的事情你会做吗？? 穿衣?刷牙?洗脸?叠被??扫地??系鞋带?削铅笔?整理书包?整理课桌? （1）?同桌先互相说一说。? （2）?组内交流，看看谁做得最多。?（3）?自己不会做的，该怎么办呢？?2、请向妈妈和同学们请教：?（1）怎么穿衣服又快又好呢？?（2）怎么铺床、叠被呢？?（3）怎么整理书包呢？?五、小结。? 师：自己的事情自己做，少给人添麻烦，从小培养生活自理的能力，养成爱劳动的好习惯。老师相信你们一定会成为自己的事情自己做的好孩子。 作业设计 告诉爸爸妈妈，以后要自己的事情自己做，请爸爸妈妈监督你、支持你。 板书设计 自己的事情自己做 教学内容 找呀找朋友 教材版本 南京大学版1 课时 第 1 课时 课 型 新授课 教学目标 1．?使学生明白要寻找到真正的好朋友，自己首先应该付出真诚、关怀、信任。增进相互间的了解，加深彼此的感情。? 2．?通过猜一猜、制作名片等方法来帮助同学们找到新的朋友。并且体 会到拥有好朋友的喜悦感。? 3．?把自己的欢乐与朋友分享，同时也分享朋友的愉悦。? 教学重点 让学生通过找朋友能够更快地适应环境。? 教学难点 在教学活动中，体验到拥有好朋友的喜悦感。 教学准备 多媒体 教学过程 修注栏 一、?天真屋?游戏导入? 师：同学们，我们首先来做一个游戏----邀请舞。大家都找到了舞 伴，找到了朋友，你心里感到怎样？? 师：在生活中，很多人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起玩，遇到问题一起商量，一起解决，说说笑笑，真开心呀！可是有的同学却不知怎样交朋友，他们和同学的关系总是平平淡淡的。有的人，这也看不惯，那也合不来，甚至还爱和别人闹别扭。在今天的心理辅导活动中，老师将伴随你们一起探讨怎样才能交上更多的朋友。（出示课题---《找呀找呀找朋友》）?二、活动与训练? 师：同学们，你