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* 教师播放录音，学生听一遍； 教师播放录音，学生跟读 * 出示Sam的全家福，引出本部分内容； 教师播放录音第一遍，学生先听一遍； 教师播放录音第二遍，学生在书本上圈出”This is …” * 教师播放动画，学生跟读 * 教师播放录音第一遍，请学生边听边指出听到的句子； 教师播放录音第二遍，学生跟读； 学生拿出自己家的全家福照片，模仿Sam介绍自己的家人 * 请学生看图，了解活动要求； 学生拿出自己的全家福照片，模仿示例进行对话 * 学生模仿动画片中的人物，介绍自己的家人 * 学生模仿小明星，介绍自己的家人 * Key words Presentation brother sister brother and sister Key words Presentation That’s me. me grandpa grandma me father mother brother sister Game 1 大小声 Presentation Game 2 Golden touch grandpa me grandma brother mother Presentation father sister grandpa me grandma brother mother father sister Listen, point and say. Presentation Here is my mother. Here is my father. Here is my sister. Here is my brother. Listen, point and say. Presentation Listen, point and find “This is …” Presentation Hello, I’m Sam. This is my family. Presentation （单击图片可播放动画） Listen, point and find “This is …” 两人一组练习本部分对话，随后表演出来吧！ Role play Practise Listen and say. Practise Practise Practise. Consolidation 活动 模仿秀 Consolidation 活动 模仿秀 Summary grandpa grandma brother sister father mother me Family tree 1.登录“优教同步学习网”，观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。2.运用句型“This is my …” 向朋友介绍自己的家人。下次上课时带上自己的全家福照片。 3.登录“优教同步学习网”，预习Module9 Unit2。 Homework close * * * 点击图片，可以播放课文动画 * * * * 教师可提醒学生观察单词结构，帮助学生熟悉单词的发音 * * * 教师可提醒学生观察单词结构，帮助学生熟悉单词的发音 * * * 教师可提醒学生观察单词结构，帮助学生熟悉单词的发音 * * 教师大声读，学生小声读；教师小声读，学生大声读 * 教师在课件上出示新单词，任意选出两名学生站在讲台上，背对黑板。教师说出一个单词，如：sister，坐在位子上的学生说三遍sister。当教师说Ready go后，站在讲台上的两名学生说sister并回头拍sister，说得准确并且先拍到正确单词的人所在小组获胜。（为了增加游戏的趣味性，教师在进行两轮后，变换图片位置） * 外研版（三起点）三年级上册 Unit 1 This is my mother. Module 9 （单击图片可播放动画） Sing a song Warm-up Review Warm-up Where’s the …? It’s in … Sing a song Lead-in （单击图片可播放动画） Key words Presentation Look! This is my family! Key words Presentation This is my father. father Key words Presentation This is my mother. mother And she’s my teacher. she Key words Presentation father mother father and mother Key words Presentation This is