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Look and say. Draw a under the food you like and say “I like …” 看谁说得多 活动1 I like rice. I like noodles. I like hamburgers. … 猜猜我喜欢什么 活动2 Let’s chant. 本节课学习的单词为: rice hamburger 怎样表达自己的喜好? c I like … 如: I like hamburgers. 1.登录“优教同步学习网”,观看课文动画并跟读,按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。 2.用句型“I like …”说说自己喜欢的物品。 3.登录“优教同步学习网”,预习Unit3 PartB Listen and follow。 * * * * * * 规则:如果教师说:I like …,学生跟着说:I like …; 如果教师说:Simon says, I like …,学生捂着嘴巴不出声。如果有人出声,则其他组得1分。 * * * 规则:由教师指定某一排或某一组学生在规定的时间内说句子: I like ... 但不能重复已说过的食物,最后以各小组说出的有效句子的数量进行加分。 * * * * Warm-up Lead-in Presentation Practice Summary close Homework Summary 闽教版(三起点)三年级下册 Unit3 Food Part A Let’s chant. Let’s Review. fish noodles egg Let’s Review. ice cream cake Let’s Review. apple orange banana I like ice cream. like rice I like rice. hamburger I like hamburgers. hamburgers rice eggs fish noodles apples ice cream bananas oranges I like rice. Simon says Game Listen and follow. Today is Mimi’s birthday. Listen and follow. 录音 课文句子 Monkey and Pig: Happy birthday, Mimi! Mimi: Thank you. Pig: Here’s a present for you. Mimi: What’s this? Pig: It’s a fish. Mimi: Oh, I like fish. Listen and follow. 录音 课文句子 Chicken: I like rice. Pig: I like noodles. Dog: I like hamburgers. Monkey: I like bananas. Mimi’s mum: Here’s your cake. Pig: I like cake. Dog: I like ice cream. Listen and follow. 在小组内练习对话,随后 表演出来吧! Role play Warm-up Lead-in Presentation Practice Summary close Homework Summary * * * * * * 规则:如果教师说:I like …,学生跟着说:I like …; 如果教师说:Simon says, I like …,学生捂着嘴巴不出声。如果有人出声,则其他组得1分。 * * * 规则:由教师指定某一排或某一组学生在规定的时间内说句子: I like ... 但不能重复已说过的食物,最后以各小组说出的有效句子的数量进行加分。 * * * *

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