三年级音乐下学期教学工作总结.docVIP

三年?级音?乐下?学期?教学?工作?总结? ? 转?眼间?，紧?张而?有序?的一?学期?教学?工作?又结?束了?。回?顾本?学期?的音?乐教?学工?作，?有一?定的?成绩?，也?有一?定的?缺憾?。现?将这?一学?期的?教学?工作?总结?如下?，以?便今?后更?好地?开展?工作?，弥?补不?足，?精益?求精?。 ? ? 一?、基?本情?况概?述 ? ? 本?学期?坚持?以审?美教?育为?核心?，注?重培?养学?生对?音乐?的兴?趣、?爱好?及情?感。?努力?做到?通过?音乐?教育?陶冶?情操?、启?迪智?慧、?激发?学生?对美?的爱?好与?追求?。注?重以?学生?为主?体，?让学?生在?愉快?的音?乐实?践活?动（?听、?看、?唱，?及律?动）?中，?主动?地去?发现?、去?探究?，去?感受?音乐?、使?学生?的能?力得?到了?浅显?的锻?炼。? ? ?二、?取得?的成?绩与?经验? ? ?1、?以音?乐的?五大?“基?本理?念”?为教?学的?新理?念。? ? ?课改?实验?教学?工作?展开?以来?，新?的理?念使?我对?自己?过去?的教?学思?想进?行了?反思?和重?新审?视。?在过?去那?种以?教师?为中?心、?以课?本为?中心?的一?板一?眼的?教学?模式?以不?在适?应现?代社?会发?展的?需要?，应?积极?学习?和贯?彻新?的“?音乐?课程?标准?”，?改变?教学?观念?，以?音乐?的五?大“?基本?理念?”作?为教?学的?新理?念。?在教?学中?，教?师要?敢于?尝试?新的?教学?方法?，把?学生?作为?教育?的主?体，?通过?各种?手段?使学?生懂?得“?爱学?”与?“如?何学?？”?培养?学生?热爱?音乐?及高?尚的?情操?。教?师在?认真?备课?的基?础上?，运?用范?唱方?式于?音乐?艺术?形象?感染?学生?启发?学生?的艺?术形?象思?维，?使他?们做?到有?感情?地歌?唱，?通过?艺术?形象?的感?染来?完成?思想?教育?。 ? ? 2?、在?教学?中，?在认?真备?课的?基础?上，?运用?范唱?方式?于音?乐艺?术形?象感?染学?生启?发学?生的?艺术?形象?思维?，使?他们?做到?有感?情地?歌唱?，通?过艺?术形?象的?感染?来完?成思?想教?育。? ? ?3、?在唱?歌教?学中?，一?方面?引导?学生?演唱?要有?良好?的姿?势，?正确?的呼?吸准?确的?发音?，清?晰的?咬字?，吐?词，?另一?方面?是逐?步要?求学?生做?到自?然音?色圆?润，?不断?提高?唱歌?的艺?术技?巧，?在懂?得音?准的?和节?奏的?基础?上提?高对?音乐?形象?的理?解能?力，?培养?良好?的听?觉和?造就?音乐?的“?耳乐?”。? ? ?4、?在教?唱一?首新?歌，?为了?使学?生能?达到?学会?全歌?，利?用示?范教?学法?，都?是先?将全?歌唱?一遍?，作?为一?次示?范，?然后?教唱?歌谱?，最?后讲?解歌?词大?意，?教唱?歌词?，这?样利?于音?乐程?度的?提高?，利?于复?杂歌?曲的?学习?，培?养学?生以?后自?学的?能力?。 ? ? 三?、采?取的?方法?和措?施 ? ? 1?、为?了使?学生?能轻?松、?愉快?地上?音乐?课，?多用?鼓励?的方?式使?学生?表现?出良?好的?品质?。努?力做?到用?好的?设计?抓住?学生?的注?意力?。对?于破?坏课?堂秩?序的?行为?也进?行了?善意?的批?评与?纠正?。 ? ? 2?、通?过演?唱，?欣赏?更好?地培?养学?生对?音乐?的兴?趣。?训练?加强?学生?对竖?笛的?提高?，达?到是?之自?然流?畅，?兴趣?昂然?。大?部分?的学?生喜?欢学?习竖?笛，?喜欢?演奏?歌曲?。 ? ? 3?、另?外还?给他?们的?环境?较为?宽松?。如?，在?教学?中可?以通?过小?组结?合，?个人?结合?的形?式进?行律?动，? ? ?四、?不足?及今?后努?力的?方向? ? ?不足?之处?是侧?重了?情感?、兴?趣的?培养?，但?对学?生乐?理知?识的?传授?有些?欠缺?。对?于有?些学?生的?一些?扰乱?课堂?的行?为批?评力?度不?够。?总以?为学?生不?是恶?意，?只是?不成?熟的?表现?。工?作中?的失?误还?很多?。 ? ? - 3 -