8.1《竞争？合作？》.pptVIP

温故知新 1.个人礼仪的表现： 2.礼仪的重要性：①②③  第八课 竞争合作求双赢 竞争？ 合作？ 学习目标: 【知识目标】：认识当今社会是充满竞争的社会，同时也是充满合作的社会;理解合作共享与公平竞争的内涵。 【能力目标】:初步形成敢于竞争的能力;初步形成善于合作的能力。 【情感态度与价值观】：使我们敢于竞争、善于竞争、享受竞争;使我们愿意合作、善于合作、享受合作。 1、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 答：学习上、劳动方面、体育活动中、个人素质比赛上、 班干部竞选、纪律、品德、卫生……竞争无所不在。 2、竞争的存在对我们每个人有什么影响？ 见P90 相信自己能够发挥最佳水平 对竞争对手保持高度“戒备” 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 崇尚公平竞争 生怕别人超过自己 保持良好心态，胜不骄、败不馁 试图通过某种不正当的方式压倒对手 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？ 三、竞争的规则 —— 公平竞争 对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。(规则对于每个竞争者一视同仁——公平） 三、竞争的规则 —— 公平竞争 道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 阅读教材P92小字回答: 我们参与竞争的目的： 超越自我，开发潜能，激发学习热情， 提高工作效率，取长补短，共同进步。 合作的重要性 94页 合作是事业成功的土壤， 合作的积极意义：合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。 精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 情景模拟 当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？ 1、你有一本极好的数学复习用书，同学向 你借这本书。 答：将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时 归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。 2、小林邀请你一起完成老师布置的手抄报的作业 答：我会乐意接受，并积极配合他完成任务。在合作中 培养合作精神、合作能力，分享成功的喜悦。 课堂练习： 一、单项选择 　１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（　　） 　　Ａ积极向上的心理　Ｂ悲观失望的心理 　　Ｃ忌妒的心理　　　Ｄ盲目乐观的心理 　２、在竞争中必须遵守的基本准则是（　　） 　　Ａ平等互利　　　　Ｂ超过对方 　　Ｃ道德和法律　　　Ｄ实现自己的最大利益 　３、合作的核心是（　　） 　　Ａ坚持一律平等的原则　Ｂ发扬集体主义精神 　　Ｃ彼此尊重　　　　　　Ｄ兴趣相同 5、校田径运动会即将举行，张平决定抓紧训练，战胜校纪录保持者赵楠，争夺400米项目冠军。这说明张平同学具有较强的（ ） Ａ．竞争意识　　　Ｂ．忌妒意识 Ｃ．合作意识　　　Ｄ．创新意识 中国体操男团发扬团队精神在北京奥运赛场上重新夺回4年前在雅典奥运会痛失的金牌！ ——合作是事业成功的土壤 王鑫陈若琳摘女子双人跳台金牌 一竞争？合作？ （一）平等竞争 （二）合作共享 竞争无处不在 竞争的积极作用和消极作用 树立良好的竞争意识 竞争的规则、基本准则、目的 合作是共享的基础 合作的力量是无穷的 合作是事业成功的前提 Ｃ Ｃ Ｂ 4、有一首歌，名叫《众人划浆开大船》，歌中唱道：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开大船。一棵小树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒┉，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。”这首歌告诉我们的道理是（ ） Ａ．竞争的目的在于取长补短，共同进步。 Ｂ．个人的成功微不足道，团队的成功才有意义。 Ｃ．集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争。 Ｄ．个人的力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量。 D A * * * * * ?体 育 竞 争 11月4日 美国总统大选 奥巴马获胜 有了肯德基，就有麦当劳 ?政治竞争 ?文 化 竞 争 第二十四届中国电影金鸡奖 颁奖现场 中国首位民选超级偶像 李宇春 中国T—99式主战坦克 波兰PT—91主战坦克 ?军事竞争 ?科技竞争 2009年度国家公务员考试11月30日开考，全国共有77.5万人参加，人数之多创下了历史新高，然而，本次考试提供的岗位仅约为1.35万个，考试的录取率约为1.75%。 人才竞争 看完这些图片后你有何感受？ 思