六年级上册语文课件-山中访友｜人教版.pptVIP

走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 隐蔽，僻静的小路 返回 啊,老桥,你如一位德高望重的老人，在这涧水上站 了几百年了吧？你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远 方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月 影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 返回 啊,老桥,你如一位德高望重的老人，在这涧水上站 了几百年了吧？你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远 方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月 影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 你好，清凉的山泉！ 你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？ 你好，汩汩（gǔ）的溪流！ 你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？ 你好，飞流的瀑布！ 你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。 你好，陡峭的悬崖！ 深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯， 你高高的额头上仿佛刻满了智慧。 你好，悠悠的白云！ 你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。 喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？ 我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 你好，可爱的蝴蝶，你——，是————— 你好，漂亮的野花，你——，是————— 你好，—————，你——，是————— …… 捡起一朵落花，捧在手中， 我嗅到了大自然的芬芳清香； 拾一片落叶，细数精致的纹理， 我看到了它蕴含的生命的奥秘， 在它们走向泥土地途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式； 捧起一块石头，轻轻敲击， 我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 写作特色 1、构思新颖、独特，想像丰富奇特、充满童心童趣，具有浪漫色彩。 2、恰当地变换人称，由第三人称变为第二人称。 3、恰当地运用拟人、比喻的修辞手法。