六年级上册语文课件-小英雄雨来-长春版.pptVIP

课文引入： 同学们，你们知道抗日战争中有哪些小英雄吗？ 海娃 张嘎 王小二 词语积累： 芦苇 黝黑 笤帚 撒腿 泥鳅 扫荡 哐啷 摇晃 门槛 捆绑 劫难 撒谎 管桦简介 管桦，原名鲍化谱，河北丰润人。中共党员。1942年毕业于华北联合大学文学系。1940年参加革命工作。由他作词的《听妈妈讲过去的事情》、《我们的田野》、《快乐的节日》等，传唱至今。代表作有《小英雄雨来》、《将军河》等。 创作背景： 管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。1940年，他离家奔赴抗日战场，长年转战南北。他参军以后，童年时代的情景常常浮现眼前。于是，他创作了以雨来为主人公的小说《小英雄雨来》。 文章是按照事情发展的顺序写的，课文的重点部分是一、二两部分，写小男孩是怎样帮助游击队歼灭德国兵的。 结构梳理 文章一共分为四部分： （1）诱敌（2）带路 （3）歼敌（4）再诱 课文的第一部分主要讲了什么内容？ 第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，为后文中他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。 雨来为什么能够在战争中非常地英勇？ 因为雨来在夜校受到了良好的教育，这使他懂得了中国人应该热爱自己的祖国。 “我们是中国人，我们爱自己的祖国” ,课文中一共几次提到这句话？分别是哪几次？课文提到这句话有什么重要的意义？ 问题思考： 这句话在文中一共出现两次。 这说明雨来在夜校不仅学了文化，更重要的是接受了思想教育。这种爱国主义的思想，在他头脑里扎下了根，这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。 第一次：出现在第二部分中。 这句话鼓舞鞭策着雨来，使他经受住敌人的毒打。在严峻的斗争面前，雨来重温这句话，倍感亲切。这是他意志、信念、力量和经受各种考验的精神支柱。 第二次：出现在第四部分中。 课文总结 本文通过讲述抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部李大叔，机智的同敌人作斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌的斗争精神。 通过这篇课文，我们认识了一位与你们同龄的小英雄，也许现在你有许多话想对雨来说，拿起笔把你想对雨来说的话写出来吧。不少于300字。 拓展作业：