第二单元《我们周围的空气》复习课.pptVIP

2、（南通中考）下图是由A、B两个注射器组成的密闭系统，其中存有30mL空气，给装有螺旋细铜丝的玻璃管加热，同时交替推动两个注射器的活塞，观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为： ________________ 。停止加热后冷却至室温，将气体全部推至B注射器中，推测注射器B中气体的体积约为 mL（玻璃管的体积可以不考虑），你的结论是 。 小明在商店购卖了一包“上好佳”天然薯片，发现里面鼓鼓的，充了气体。 [课堂检测] （临沂中考）2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。 （1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出__________、__________（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨。 （2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是__________。 A．焚烧秸秆?? B．汽车尾气排放?? C．太阳能发电?? （3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_______ A．节约纸张?? B．大量使用化石燃料?? C．提倡使用节约技术和节能产品? D．尽量乘坐公交车 2.对下列物质燃烧现象的描述正确的是（ ） A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D、木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，发出白光 2、今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按下列要求回答问题: (1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该装置还应 化学方程式为_____________________________________。?(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该制取二氧化碳的化学方程式 。 (3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液—氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的___________(填“物理”或“化学”)性质。?②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。?③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_________(填仪器编号)。 第二单元复习课 我们周围的空气 一、空气 空气 重要性 成分： 污染及防治 生物赖以生存的必需物质 重要自然资源 氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质 (氧气含量测定） 污染物 污染的危害 防治措施 知识点一：空气中氧气含量的测定（拉瓦锡） a、可燃物要求：_______________________ b、装置要求：气密性好 c、现象：___________________________ _______________ ______ d、结论：①__________________。 ②N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 足量且生成物是固体：红磷 水进入集气瓶内约1/5体积。 红磷燃烧，产生大量白烟，放热 探究： 液面上升小于1/5的原因：__________________ __________________ ______ 装置气密性不好 红磷量不足 未冷却到室温就打开了止水夹 氧气约占空气总体积的1/5 ②能否用铁、铝代替红磷？ 原因：_______________________ 能否用碳、硫代替红磷？ 原因：_______________________ 铁、铝不能在空气中燃烧 产物是气体，不能产生压强差 红磷在空气中燃烧的化学方程式： 4P + 5O2 点燃 2P2O5（白色固体） 不能 不能 拓展视野：测定空气中氧气含量的装置 1、（烟台中考）如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通．将玻璃容器固定在盛沸水的烧杯上，进行实验．（注：温度40℃时，白磷就会燃烧，燃烧现象与红磷相同） 目的：