初一到初三各年级学科特点.docVIP

初一到初三各年级学科特点: 初一: 对有些学生来说，初一能决定中学生活的基调；对大部分学生来说，最重要的影响是，后边所有的成绩和表现是在初一的基础上发展出来的。 初一的知识掌握的不牢固，后边初二初三学起来就会非常吃力，中考就会很困难。 （初一的基础性） 初二: 数学：二次根式到高考都是热点 英语：几乎涵盖了所有的知识点 物理：新加入的学科 语文: 工具性：以语言为基础的工具性学科，在日常生活中的作用就是听、说、读、写 人文性：人文情怀、情绪情感 开放性：最具开放性，最容易与生活发生联系的学科。 学生主体性：最能突显学生主体性的学科 初中语文 知识模块 知识专题 知识点 语言的积累与运用 汉字的注音与认读 汉语拼音的拼写规则★★☆ 形声字的认读★★★★☆ 形近字的认读★★★★☆ 多音多义字的认读★★★★☆ 汉字的结构与书写 汉字的基本结构★★☆ 笔顺的书写规则★☆ 汉字的正确书写★★★★☆ 错别字的辨识与更正★★★★☆ 词语的理解与运用 词语、短语的种类与构成★☆ 词语的性质、意义★★☆ 词语的色彩★☆ 关联词语的运用★★☆ 辨析近义词、同义词★★★★ 成语、熟语的正确运用★★★★★ 句子的类型与运用 句子成分★☆ 常用句式及其变换★☆ 病句修改 病句的类型与辨析★★★★☆ 病句的修改★☆ 修辞的理解与运用 ★★★☆ 标点符号的使用 ★★★☆ 语言的综合运用 句子的仿写与补写★★★☆ 语段的压缩与扩展★★★☆ 图画、图表的转述★★★☆ 材料的阅读与探究★★★☆ 广告标语和对联★★★☆ 主题活动★★★☆ 排序★★★☆ 名句的积累 ★★★☆ 文学常识与名著阅读 重要的作家及作品★☆ 文学体裁常识★☆ 古代文化常识★☆ 名著常识★☆ 综合练习★★☆ 初中语文 知识模块 知识专题 知识点 古诗词的阅读与探究 诗歌常识 著名代表诗人及朝代★☆ 诗歌分类★☆ 诗歌的风格流派★☆ 综合题库★★☆ 内容感知 ★★★☆ 画面描述 ★★★☆ 情感把握 ★★★☆ 技巧分析 ★★★☆ 炼字评析 ★★★☆ 名句赏析 ★★★☆ 开放性题目 ★★★☆ 古诗词阅读整体练习 ★★★★★ 文言文阅读 句子的停顿与朗读 ★☆ 常见文言实词 ★★★★★ 常见文言虚词 ★★★★☆ 文言文的理解和翻译 ★★★★★ 筛选文中信息 ★★★★☆ 归纳内容要点、提炼中心思想 ★★★★☆ 文言文阅读整体练习 ★★★★★ 现代文阅读 叙事散文阅读 ★★★★★ 抒情散文阅读 ★★★★★ 小说阅读 ★★★★★ 说明文阅读 ★★★★★ 议论文阅读 ★★★★★ 现代诗歌阅读 ★★☆ 口语交际 　 ★★★☆ 写作 真题题目 ★★★★★ 练习题题目 ★★★☆ 高分范文 ★★★☆ 精彩文段 ★★★☆ 实用素材 ★★★☆ 中考作文评分标准 ★★★★★ 数学: 高抽象性 严密逻辑性 广泛应用性 初一数学学科特点: 小学没有空间的概念，可考虑引入道具和模型。 方法与题目匹配的难度增加，没有统一的方法适用不同类型的题目，需要对典型的题目分析讲解后反复练习。 难度的把握至关重要（最近发展期理论） 初二数学学科特点:  一元和二元方程，难度有所提升，更为复杂是，思路 的引入。 反比例函数、一次函数是难点，因为把数的概念一般化、抽象化，解决方法是先将抽象化的内容具体化，然后再总结。 全等三角形是难点，难点在于证明方式比较多，对应题目，通过添加辅助线的方法，在题目中感受到证明条件 的差别，找到关系。 整体难度和题量有所增加，不仅仅是概念，而且包括应用和关系的寻找。 初三数学学科特点: 圆的对应关系和性质很多，需要将题目进行分类，帮助学生找到规律。 二次根式与圆结合，三角形结合是难点，解决方法，把几何的东西 代数化。 大量的题目多练，灌输技巧和方法，把技巧带入题目中。 加大对知识点熟悉程度、培养运算习惯的意识。 对于培优的学生，可在错题或试卷中，做总结和分类。 初一上学期期数学 知识点 重要程度 考察内容 有理数 ★★ 正、负数，有理数、数轴、相反数、绝对值概念 ★★ 有理数的加减、乘除、乘方运算 ★ 近似数与有效数字 ★ 有理数大小的比较 ★★ 相反数的性质 ★★ 去绝对值 ★ 运用有理数的运算率简化运算 一元一次方程 ★ 一元一次方程解的概念 ★★ 解一元一次方程的一般步骤 ★★ 会解简单的一元一次方程 ★ 解含字母系数的一元一次方程 ★★ 列一元一次方程解应用题 图形认识初步 ★ 直线、射线、线段的概念 ★ 线段大小的比较