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近三年教研组工作计划与总结 2009-2010学年第二学期语文教研组工作计划 2 2009-2010学年第二学期数学组工作计划 3 2009-2010学年度第二学期高中英语教研组工作计划 5 2009-2010学年第二学期政治教研组工作计划 8 2009-2010学年下学期历史教研组工作计划 11 2009-2010学年第二学期苏苑高级中学物理组工作计划 14 2009-2010学年度下学期化学组工作计划 15 2009--2010学年第二学期高中生物教研组工作计划 18 2009-2010学年第二学期美术组工作计划 20 2009-2010学年第二学期体育教研组工作计划 21 2009-2010学年第二学期音乐教研组工作计划 22 2009-2010第一学期语文教研组工作总结 23 2009-2010学年度第一学期数学教研组工作总结 25 2009-2010学年第一学期高中英语教研组工作总结 26 2009—2010年度第一学期历史教研组学期工作小结 28 2009-2010学年第一学期地理教研组总结 30 2009--2010学年第一学期政治教研组工作总结 33 2009-2010第一学期物理教研组工作总结 35 2009-2010第一学期化学教研组工作总结 37 2009～2010学年第一学期信息技术教研组工作总结 39 2009-2010学年第一学期体育教研组工作总结 40 2010届高三语文备课组高考工作总结 42 2010届高三数学备课组工作总结 46 2009-2010第一学期高三英语备课组工作总结 49 2009—2010学年第一学期高三历史备课组总结 52 2009—2010学年第一学期高三物理备课组工作总结 53 2009-2010第一学期苏苑高级中学地理教研组工作计划 56 2009-2010年上学期地理教研组教研活动计划 58 2009-2010学年第一学期苏苑高级中学化学教研组工作计划 61 2009-2010学年第二学期语文教研组工作计划 本学期语文教研组将在学校教务处、教科室的领导下，以语文新课标为指针，以全面提高我校语文教学质量为中心，进一步转变教育观念和教育思想，抓实抓好我校语文教学工作，提高我校语文教学质量 1、进一步组织本组教师学习教育教学理论，特别是新课程改革精神，更新教育教学观念，改进教学方法，努力提高课堂教学质量。 2、进一步组织本组教师学习贯彻国家教育部《中小学教师职业道德规范》，增强事业心和责任感，遵纪守法，教书育人，为人师表，决不体罚或变相体罚学生。 3、继续做好新老教师结对子带教工作，加强对年轻教师的培养，促进青年教师的成长。 4、规范教研组活动，坚持每月开展一次教研组活动，研究本组教学教研工作。 5、规范教学行为，认真钻研教材，针对本校学生实际认真备课、上课，科学布置作业，认真批改作文、作业。 6、坚持组织公开课活动，每位教师在本学期开好一节公开课。并做好全组教师参加的公开课评课工作。做到有开课就有评课，以此促进我组教研工作的进一步开展和教学质量的进一步提高。 7、抓好课题研究，提高课题研究的质量 8、加强备课组活动。做到“三研究三统一”。即，“研究大纲教材，研究考纲考题，研究学生；统一进度，统一检测，统一质量分析。”备课组活动做到有主题，有中心，有记录。 9、重点搞好初、高中毕业班的教学工作。认真制定毕业班工作计划，认真做好复习应考工作。 10、抓好初、高中非毕业班语文素质的培养，出好语文墙报，组织非毕业班学生积极参加各级部门组织的语文竞赛活动。 11、继续做好“古樟园”文学社的组织指导工作，提高学生的写作水平。 12、认真完成学校和上级各部门布置的各项任务。 2009-2010学年第二学期数学组工作计划 一、指导思想 结合本校实际，以提高教学质量为本，认真有效地开展教育教学研究。深入挖掘教研组内的教学潜力，提倡教学严谨、科学、务实。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，数学教学质量。加强教研组建设，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 二、工作要点： 1、本学期的重点工作是进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案，备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况，及时总结和推广组内教师的成功经验，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集体智慧，备课组长要把好本组的教学质量关，使每位教师都明确树立集体质量的意识。 2、严格规范数学教学常规。期