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清华大学-连云港市企业经营与战略管理高级研修班 传统文化与现代管理 中国人民大学经济学院 侯景新教授 第一章 儒家管理思想 儒学自孔子创立以来,历两千五百余年,它对中华文明一直有着深远的影响。至今,其思想精髓仍被人们从修身、治国、处世、办学、从商等多方面消化吸收。特别是从治国管理角度,历代帝王将相多以儒学作为执政的理论之基,宋朝宰相赵普更有“半部论语治天下”之说。所以,研究儒学,提炼其管理思想,并进行深化的理解、消化、分析,这对当今从政人员可说是极宝贵的智慧财富。 儒学管理的核心思想,其本源仍在先秦时期的思想家,而以后历朝历代的大儒虽对儒学理论的发展也有多方面的贡献,但从治国的角度,则多是以打上时代烙印的治国策略为多。所以,全面总结儒学管理思想的精要实际主要体现在如下几方面。 一、修身、齐家、治国、平天下的管理思维 儒家管理具有很理性的思维模式,即管理能力的培育应从小到大,管理能力的鉴别也应以小见大。所以儒家讲治天下先要治己,即修身、齐家,而后能治国、平天下。毫无疑问,这一思想是极富辨证性的。 《大学》(曾参)是儒家经典,出自《礼记》,它所讲到的管理思想就强调修身与治国之间的关系,其开篇第一章就讲:“古之欲明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。”、“意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。” 这里就是讲修身是治国之要,而修身的根本则是诚意。 《大学》第七章又具体阐释诚意:“所谓诚其意者,毋自欺也。”,“故君子必慎其独也。”这就是说,人不诚者,为人所不耻,难以近众,则管理也就无从谈起。 师傅受徒弟的故事 以小见大。《大学》进一步阐释修身与治国之间的关系,第十章讲:“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱。其机如此。” 《大学》还从另一个方面解释修身与治国的关系:认为君子有了光明的德行,才有百姓跟随你,有了百姓的支持,才会拥有国家。 所以儒家学说认为管理的根本是个人的品德和素质。而高尚的品德和好的素质就有凝聚力,就如同众星捧月,这是最普通的道理。 沿此管理的思维模式,古人在用人荐人方面尤其重孝。汉王朝就曾提“以孝治天下” 。 二、仁为核心的管理原理 儒学管理思想的核心就是仁,故不论孔子,还是孟子,他们就管理而论首先强调的就是仁。 什么是仁。“仁者爱人”。 《周易》讲:“与天地相似,故不违。”“天行健,君子以自强不息”,“地势坤,君子以厚德载物”;“天无私覆,地无私载”,故天地的精神乃是“大公无私”;天地有生养万物之功,故天地的精神为“仁”。 孟子对仁治的道理则有更具体的解释。 孟子见梁惠王。王曰:“叟,不辞千里而来,亦将有以利吾国乎?” 孟子对曰:“王,何必曰利?亦有‘仁义’而已矣。王曰,‘何以利吾国’,大夫曰,‘何以利吾家?’士庶人曰,‘何以利吾身?’上下交征利而国危矣。” 孟子还说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”“古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣。” 三、“政者,正也”的管理示范 儒家治国理论特别强调管理者的表率作用。《论语·颜渊篇》讲道:季康子问政与孔子。孔子对曰:“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”这里就是讲为政者必须严格要求自己,一身正气,而后其管理才会有勇气、有号召力。 俗话说:“邪不胜正”。 孟子对正也有独到的论述,他说:“我善养吾浩然之气。”公孙丑问:“敢问何为浩然之气?” 孟子曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。 ” “三讲”。 四、中庸之道的管理方法 中庸也是儒学中重要的管理思想,他最早被孔子提出,后被孔子的孙子子思系统化,再后来历代大儒也都论及中庸。 子思是孔门中很有影响的学者。《史记·孔子世家》云:“孔子生鲤,字伯鱼 。伯鱼年五十,先孔子死。伯鱼生伋(子思),年六十二,尝困于宋。子思作《中庸》。”南宋朱熹曾为《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》作注,故此又称《四书》。 中庸,朱熹《四书》注曰:“不偏不倚,无过不及之名,庸,平常也。”《中庸》云:“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。” 总之,中就是不偏不倚,做任何事情都应把握度,恰到好处才好,如果做得“过分”或者“不及”,都不会达到目的。相反,偏激是导致事物失败或走向反面的重要因素。“物极必反”、“否极泰来”皆言此理。 五、信为管理至宝 信即守信义,讲信用。这也是《论语》中讲得很多的。 《颜渊篇》写道:“子贡问政怎样治理国家。子曰:‘足食,足兵,民信之矣。’子贡曰:‘必不得已而去,于斯三者何先?’子曰:‘去兵。
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