借景抒情托物言志——桥.pptVIP

拓展联想落叶 在飘然而下的生命最后一刻，也匍匐于母亲膝下，把残叶融入大地回报母亲。 拓展联想小草野花 柔弱的身躯却蕴含着顽强的生命力 你 画 我 猜 是一种特殊的建筑物，是经过放大的一条板凳。它使得车辆能够快速而方便的穿越障碍物，已成为国家交通运输系统的一个重要组成部分。 6月13日下午7点左右，天正下着大雨，河水猛涨。在四川省地震灾区彭州市湔江河边，十几名放学的小学生被河水挡住去路，站在河边不知所措。 此时，乌云压顶，顷刻之间风雨大作，几个孩子吓得哭出了声“孩子别哭，解放军叔叔给你们搭‘人桥’！”风雨中，现场带队的二中队队长郭建儒果断决定。 “听我命令，趴下！”郭建儒第一个趴向还没有铺好木板的桥面，两个、三个……33名官兵瞬间在风雨飘摇的索桥上用身板做桥板，为孩子们搭起了两段“人桥”！。 代表了希望 代表了责任 代表了关爱 象征着团聚 象征着重逢 象征着幸福 象征着美好 …… 桥代表着 生命的延续 和传递 成长的过程 和希望 桥还可以象征 亲情 友情 爱情 社会的责任 一种期盼 一种成长 …… 作文：生活中有着各种各样的桥。通道上，石桥、天桥、铁路桥；公园里，廊桥；人际间，缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”……桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。请以“桥”为话题写作。? 注意：①立意自定。②文体自选。 ③字数600字。④题目自拟。 写作提示 一 可以写与桥有关的故事，如故乡的小桥边儿时的友情，他乡桥边与老友的相逢，异国桥头对家乡的思念等等，以桥为背景，寄寓各种情感。? ?可以以桥喻人生，我们目前的生活是现实，我们的理想在河的彼岸，只有以奋斗为桥我们才能到达理想的彼岸。? 写作提示 二 桥的作用在于沟通，任何形式有沟通都可以比作桥，如改革开放是桥，它沟通了国内外，谈话是桥，它沟通了心与心等等。 ?以现实生活中的桥来比喻“人生之桥”；? ?从有形的桥谈到无形的桥（互联网），展现桥在人们生活中起到的纽带作用。? * “借物抒情”就是作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中,借景物来抒发感情的一种方式。其中,情由景所背负;情是灵魂,景是载体。 “托物言志”即将个人之“志”或者依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。 如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。这类文章写景状物不是目的，它是为抒情言志作铺垫的。 一、立意要明确 “借景抒情，托物言志”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。所谓“情意为主，景（物）为实”，思想感情是主要的，我们要由小见大，借自然之“物”（景）来表达自己的思想、情感。 怎样写作此类文章： 二、描绘要具体 抓住特征，做好铺垫。 运用借物抒情写作方法，关键是要找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，从主旨出发，极尽“物”的特征，穷尽“物”的内涵，才能保证为“情”的抒发做足铺垫和渲染。 情景相生，借物抒情。 处理“物”与“情”时，最忌二者脱节、游离，应该时刻注意依托线索，把“物”与“情”融合起来。 示例：惟有母亲摘下的樱桃，让我饱尝一个夏天。那红果圆圆的，颜色是那么鲜艳，似红珍珠一般，果肉实足，薄薄的一层皮上有些细细软软的茸毛，不接近是看不出来的。一把樱桃轻轻握地手里，那令人心动的手感像是在握着婴儿的小手一样。 (借圆润鲜艳的樱桃来表达母爱) 三：联想要恰当 茅盾在《白杨礼赞》一文中,所“托”之物是白杨树: ???? 在这篇文章中,白杨树象征了抗日时期我国北方农民,并与中华民族朴质、坚强、力求上进的民族精神相合 既然是“托物言志”，就必然要采用象征手法展开联想。而类比往往是引起联想、运用象征手法的基础。 石拱桥—赵州桥 桥，的一个很重要的特性是连接作用，把此岸和彼岸连接起来。 是城市与城市之间的一种联系 是一根联系彼此的纽带。 奈何桥 鹊桥 ——天上和人间 ——生与死 我们完全可以利用桥表达我们对人生、对社会、对心灵等等的思考。 *