专题2身边的化学物质.pptVIP

·新课标 第九讲 │ 针对练习 │针对练习│ D ·新课标 第九讲 │ 针对练习 ·新课标 第十讲 │溶液浓稀的表示 第十讲　溶液浓稀的表示 ·新课标 第十讲 │ 考点梳理 │考点梳理│ 考点33　溶液的简单计算 稀释前后____________不变 稀释计算 ＝__________________________ 溶质质量 ＝_________________ 溶液质量 ＝___________________ 溶质的质量分数 溶液质量×溶质质量分数 溶质质量 ·新课标 第十讲 │ 针对练习 │针对练习│ D ·新课标 第十讲 │ 针对练习 2．无土栽培所用的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数为7%，某蔬菜生产基地欲配制该营养液200 kg，需要硝酸钾的质量是 (　　) A．7 kg B．14 kg C．70 kg D．140 kg B 高三总复习 化学 (人教版) 第一讲　空气、 氧气 、 二氧化碳、氢气 第二讲　水 、溶液 第四讲　水 第五讲　碳及其氧化物 第六讲　燃料与能源 第七讲　金属(一) 第八讲　金属(二) 第九讲　溶液 第十讲　溶液浓稀的表示 第十一讲　酸碱盐（一） 第十二讲　酸碱盐（二） （二）身边的化学物质 ·新课标 ·新课标 ·新课标 考点1　水的组成 考点梳理 装置 水电解器 准备 直流电、氢氧化钠溶液或稀硫酸 现象 电极上产生_________，负极与正极产生气体的________比约为_______。 反应 　______________________________ 结论 　水是由__________元素组成的 气泡 体积 2∶1 氢、氧 2H2O 2H2↑＋O2↑ 　 通电 生气体成分的方法是_______________________________。 (3)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA∶VB约等于________。 (4)该实验能证明的结论是：_________________________。 图K4－1表示通电电解水的简易装置。回答下列问题： (1)与A量筒中的电极相连接的是电池的______极，B量筒中产生的气体是________。 (2)证明A量筒收集到的气体成分的方法是________________________ __________________，证明B量筒中产 典例示范 ·新课标 负 氧气 点燃，能燃烧，产生淡蓝色　 火焰(或发生爆鸣声) 水是由氢元素和氧元素组成的 用带火星的木条检验是否复燃 2∶1 ·新课标 [解析] 电解水时当接通电源后，与电源负极相连的A量筒内收集的气体体积大约是与正极相连的B量筒中的2倍，用燃着的木条检验A量筒中的气体，能够燃烧，产生淡蓝色火焰，证明为氢气；用带火星的木条检验B量筒中的气体，木条复燃，证明是氧气。化学反应前后原子重新组合，所以说明水是由氢、氧两种元素组成的。 针对练习 ·新课标 1． [ 2011·苏州] 下列关于电解水的叙述中错误的是 (　　) A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B．在水电解器中加满水，接通直流电源 C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 [解析] 与电源正极相连的试管内产生的是氧气，能使带火星的木条复燃；负极产生的气体为氢气，能在空气中燃烧。 D　 ·新课标 2．[ 2011·邵阳] 图2－2是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是 (　　) A．正极产生的气体是氢气 B．电解过程中水分子没有发生改变 C．生成氧气、氢气的体积比约为 2∶1 D．该实验能证明水是由氢、氧元素 组成的 D　 [解析] 正极产生的是氧气；电解水的过程中分子改变，原子不变；生成氧气和氢气的体积比为1∶2；该实验可得出水的组成。 ·新课标 考点2　水的净化 考点梳理 明矾 难溶性 活性炭 　 用__________，泡沫__________的是硬水，泡沫__________的是软水 鉴别 　 　 __________、__________ 软化方法 　 饮用硬水危害健康；用硬水洗衣服浪费肥皂；烧锅炉时用硬水易结水垢，浪费燃料，可能引发爆炸 硬水危害 　 　 含有较多____________________的水为硬