为中国之崛起而读书.pptVIP

* 美国前总统尼克松说：“中国如果没有毛泽东就可能 不会燃起革命之火；如果没有周恩来，就会烧成灰烬。” 张治中说：“我的一切进步与我的老朋友周恩来的 帮助、教育是分不开的，我永远不会忘记他的情怀，他 那广泛团结人的思想是国人学习的楷模。” 中国 兴起 焦点： 疑惑不解： 驱使： 耀武扬威： 肇事： 踊跃： 抱负： 欺凌： 事情或道理引人注意的集中点。 心里有不明白，有疑问，解决不了。 推动。 炫耀武力，显示威风。 引起事故。 情绪热烈，争先恐后。 远大的志向。 欺负、凌辱。 第一件事：1——6 第二件事：7——8 第三件事：9——17 第一件事：1——6 12岁那年。周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是 帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯 父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方 去玩啊！” “为什么？”周恩来不解的问。 “那是外国的租借地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！” “那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。 “为什么?中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。 不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他 时说的话，经常想：“租借地是什么样的？为什么中国人不能去那， 而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串的问 题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要去看个究竟。 大伯说：“没事可不要到那个地方去玩啊！” “为什么？”周恩来不解的问。 “那是外国的租借地，惹出麻烦来可就糟了， 没处说理去！” “那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。 “为什么?中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再 说什么。 第二件事：7——8 一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同 学闯进了租借地。嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯 红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大 鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。　　正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群 人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫 褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋的站 在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原 指望中国的巡警局能替他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但 不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一顿。围观的中国人都紧握着 拳头。但是，在外国的租借地里，谁又干怎么样呢？只能劝劝那个 个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含 义。 一个中国妇女受洋人的欺侮，而 围观的中国人却 ，巡警也只 是 。 敢怒不敢言 镇压中国人民 第三件事：9——17 从租借地回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不知道他 在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。 那天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题；“请问诸生为什么读书？” 同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。” “为明理而读书”……. 周恩来一直静静的坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大 家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而将定的回答；“为中华之崛 起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的 抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有 志者当效周生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺 凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。 从租借地回来后，同学们常 常看到周恩来一个人在沉思，谁 也不知道他在想什么。 *