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乌塔(含习作指导)
乌塔; 自由阅读课文，借助工具书自学课文中的生字和新词，再把课文读正确、读流利，了解课文写了一件什么事。;读读下列词语：; 这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。 ;提出不解的问题;;;;对比;;对比;语言描写;;;;;课堂练习;;我会写;;;默读口语交际与习作七的内容，明确要求：;审题;想的内容从何而来？;构思方法;对比; 从《乌塔》想到的 ? ? 今天，我读了《乌塔》这篇课文，深有感触，受益匪浅。（先写总体感受。） ? ? 这篇文章主要讲了年仅14岁的德国小女孩乌塔独自一个游历欧洲的事。乌塔特别细心，她总是在家就设计好旅行路线和日程，每到一地就先查警局的电话号码。她自立，不怕苦，也不怕一个人力量单薄。（再写???章的主要内容。） 她自强，中国人认为孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能让他们受苦受委屈；但乌塔的父母却觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。（结合实例。） ? ? ;;我们要飞翔 -----从《乌塔》想到的 ;;;从《乌塔》想到的
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