农业环境生态学教学大纲.docVIP

贵州大学研究生课程教学大纲 任课教师姓名： 曹国璠 课程名称： 农业环境生态学 课内学时数： 36 学分数： 2.0 使用院系部和专业： 农学院 开课学期：第一学期 开课时间：教学第 16 周—教学第 18 周 课程要求及目的： 教学要求：1、比较全面系统地了解农业环境生态学的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能；初步掌握农业生态系统的系统分析方法，认识农业生物与环境之间的必然联系；开展生态农业建设典型的调查考察，培养学生从宏观上分析问题、解决问题的能力；开阔眼界，树立农业可持续发展观，增强维护农业生态平衡和保护农业生态环境的责任感。 教学目的：先修课程：农业生态学，作物栽培学，土壤学，作物营养与施肥 授课方法：课堂讲授。既保持课程基本内容的相对稳定，又要根据学科的变化掌握一定的灵活性，对课程内容及时进行必要的调整。第一章 绪论 学时 第二节 生态学的研究对象及分支学科 第三节 生态学的发展简史 第四节 农业环境生态学的形成与发展 第五节 农业环境生态学的学科任务与发展趋势? 第二章 学时 第二节 农业生态学的基本原理 第三节 农业生态系统 第四节 生态农业与持续农业 第五节 农业害虫的防治与生态调控 第三章 学时 第一节 第节第节第四章 学时 第二节 生物与环境关系的基本原理 一、生物对生态因子的耐受限度 二、生物对多种生态因子耐受性之间的相互关系 三、生物对生态因子耐受限度的调整 四、内稳态和非内稳态生物 五、生物保持内稳态的行为机制 六、适应组合 七、生态位 第五章 学时 第一节 第节第节第节第节第节第节 第六章 学时 第一节第二节第三节第七章 学时第一节 1 生态系统的基本概念与特征 2 生态系统的组成成分与基本结构 3 食物链和食物网 4 营养级与生态金字塔 5 生态效率 6 生态系统的稳定性 7 生态系统类型的划分 第二节 1 研究能量传递的热力学定律 2 能量在生态系统中流动的特点 3 初级生产 4 次级生产 5 生态系统中的分解 6 生态系统的能流分析 第三节 第八章学时 第九章学时 第二节 大气污染的生态监测 第三节 水污染的生态监测 第十章学时 第二节 生态系统服务的内容 第三节 生态系统服务的功能价值及其评估 第四节 全球主要生态系统类型服务的功能价值 第五节 生态系统管理 ?第十章学时 第二节 生态工程的建设 第三节生态规划 第十章学时 第二节中国的生态影响评价 第三节中国生态质量现状评价实例 第四节生态影响评价实例讨论 主要教学参考书 第一章 绪论 第一节 生态学 第二节 生态学的研究对象及分支学科 第三节 生态学的发展简史 第四节 农业环境生态学的形成与发展 第五节 农业环境生态学的学科任务与发展趋势? 第二章 第一节 农业生态学概述 农业生态学的基本原理 第三节 农业生态系统 第四节 生态农业与持续农业 第五节 农业害虫的防治与生态调控 第三章 第一节 第节第节第四章 第五章 第一节 第节 第节第节第节第节第节 第六章 第一节第二节第三节第六章 第四节 影响群落构造的因素 第五节 群落的动态 第七章第一节 第二节 第三节第八章 第一节 干扰与干扰生态学 第二节 退化生态系统的类型及其成因 第三节 恢复生态学及其基本理论 第九章 第一节 生态监测概述 第二节 大气污染的生态监测 第三节 水污染的生态监测 讲授 4 19 5/7 8/7 第十章 第一节 生态系统服务概述 第二节 生态系统服务的内容 第三节 生态系统服务的功能价值及其评估 第四节 全球主要生态系统类型服务的功能价值 第五节 生态系统管理 第十章 第一节 生态工程的理论 第二节 生态工程的建设 第三节 生态规划 第十章 第一节 生态影响评价概念 第二节 中国的生态影响评价 第三节 中国生态质量现状评价实例 第四节 生态影响评价实例讨论 讲授 贵州大学农学院研究生上课考勤表 2011-2012 学年第 二 学期 课程名称：农业环境生态学 主讲教师：曹国璠 周次 星期 节次 应到人数 实到人数 未到研究生姓名及原因 3 16 10 51 42 单位有事请假 3 17 10 51 41 单位有事请假 3 18 10 51 38 单位有事请假 3