悠悠岁月红,事业不老心简记省委党校教职工的奉献与成长.pdfVIP

悠悠岁月红，事业不老-厶 简记省委党校教职工的奉献与成长 “江山代有才人出”。一代党校人应有一代人的风采。 作为后来者，怎样继承和发扬党校的优良传统、在新的时代刨新前行?也是不容回避 的严峻问题。 文／杨文杰 云南省委党校的6I’年，是事一In发展 日}政的潍思熟虑写进第二天就甍宣讲的 而足正是在大家的共同努力下．才 的6(晖．是教职f奉献与成长的“1年回备课本里，巫不知道教师除r教书肯^ 宵了一批疋批受过培训的党的干部从 嘟j漫漫历程．每一个亲所者无不感慨良 外还要参加运粮运菜劈柴做饭等义 省委党槛走向d南各地，初步实现了省 多，庆幸自己参与并见证了这段谁忘的 务劳动。办学条什的艰苦．政清任务的 委的意图。 光荣岁月 重大．干部需求的迫切，这切都激发 了党校教职员工克服困难．努力工作、 适应形势，开拓新业 建校办学见证传奇 勤勉奋斗的巨大积极性。物质条件的腰 众所周知，十’年“文革”中省委党 西南省委党校是在新中国成立的翟年 乏使党校的办学之节俭已到了极限：宿 校也受到冲击．学校领导和教职工被下 阡始建校的，共和国成盘2-初，百废待 舍不够，就睡上下架子铺：教室：^=小． 敬，教材资料失散不少．干部培训工作 举．万事开头，建国的任务非常繁重。而 就在操场主起黑板|井课；晚上学习讨沱 自此完垒停顿F来．在省内的下放点 地处西南边陲的￡i南．此时刚从和平解放 没有电灯照明．就点燃马灯或蜡烛。那 L．有的老领导老教员、老职工尽管 中苏醒，新生的各级人民政权面瞄着严峻 时席地而坐听课、在膝盖上做笔记、开 身处异地基层乡村．除了每天早出晚归 的考验：一方面要从接过的旧摊子中进行 大会围着广播听重要报告、课后教员和 的辛勤劳作外．想得最多的就是何日重 争而骼冶．首先解决普通民众的吃穿住行 学员一起劳动、～起食堂排队买饭、一 等棘手问题．着f恢复和发展生产；另 起拔河比赛等已成rl常景现。 方面针对￡南少数民族众多．民族压遍探 吏可贵的是．党校初创时期的教员 前}呲t旅矛盾复杂，边境线较长、国民党 大多以前部水是专业的教师出身．知识 覃≯、聪部皓动频繁等状况．急需一大批 结杜J叁羞不齐．更不懂得多少T邾教营 玻r自、?场坚定、悔政策，有文化、会做 的特点和规律．但他们身处哪个特定年 群众C怍的掣队和地方的干部．到省内 代．来到党校这个光荣岗位扁，能够向 各地尢扛边斜民族地区开展T作．把群 实践学习．向学员学习．向理论讨教． 众发动起求．把生产、生活秩序恢复起 很快就成为干部培训的行家里手。值得 粜把各族人民阿结起来，把新生的红 一提的是，}JllR,J．在经济困难条件下担债 色政权巩同F去。 党校后勤的同志也度过了非常不易日} 盈 现在的人们很难想敏当年的党校刨 期，他们或节俭办伙食．蛆细搭配饭 业者们是怀抱着怎样饱满的政治热情投 菜；或雨天熬姜汤，风寒送媪暖；或夜 人到建校办学进程中的，也不太清楚教 半值岗，转叫师生紧急长选电话；或修 员们是怎样在马灯旁，烛光里把自己对 屋补墙种树修草理发送信冶病防疫等不 竺黑8063 党校事业!而同样遭“F欣”的一些 规化教育刚艘蕈新提出．五南这边的 的、群众拥护的，实际T作能力强的各 轻的知识分子们．也期盼着云南的干 “火”就烧得盘u代立u荼。 级领导班子，在历史的转折笑头．省委 教育重发令枪，好令他们试身手一 由于历止地缘等因紊．云南发展不 的思考与决策及时而睿智。而在这方 心思敷．人心思干卉若卜部培训敷 、17衡现象十分突出。如何加快发展．缩 面，发挥省委党校的作用和影响力就再 光荣传统和丰富!#啦的甫霉党接的微 小地医民族筹距直链历1i|l；省委、省 次呼之欲出。培训、轮训，学历敷育 工们．怀揣着珲想．忠诚干理想．川