初中物理个性化辅导方案.docVIP

XXXX教育个性化辅导方案 日期：2011年7月20日 学员编号： ?????????????年??? 级： 初二??????????? 总课时数： 60????????????? 班主任： 学员姓名： ?????????????辅导科目： 物理???????? 辅导时间：??????????? ??????学科教师：学生的基本情况优点不足1、孩子性格随和，很好相处，尊重老师，有礼貌；2、课堂听讲专注认真，能与老师进行良好的互动，积极参与到各项学习活动中来； 3、课后能够按时完成老师布置的作业 ；4、当堂接受能力较强，能较好理解老师讲授内容；5、学习积极主动有上进心，有自己的见解；1、知识掌握不够牢固，有一定的漏洞； 2、数学计算不够细心，单位换算不过关；3、没有找到适合自己的学习方法；4、没有掌握一定的解题技巧。5、缺乏迎难而上的精神； ? 学习心理学习态度学习兴趣：√有???□无?????????????? 学习目标：√ 有??? □ 无 主动性： ?√强?? □弱????? ?????????上进心：? √强?? □ 弱 其他：________________________________________________________习惯与方法计划性（制定和执行）：□ 强? √弱???? 课堂注意力集中度：√ 高?? □低 课堂笔记习惯：??????□有? ?√无????? 课前预习习惯：??? □有?? √无 课后复习习惯：????? √有? ??□无????? 按时独立完成作业：√有?? □无 学习方法指导：_???? 上课认真听，课后及时复习，有问题要及时解决___________学习风格知觉感官□偏视觉??√偏听觉?? □ 偏触觉??? √偏动觉? 其他：___________________________________________________________思维方式√分析型?□整体型?√沉思型?? □ 冲动型? □独立型 ?□依赖型 其他：__________________________________________________________? 学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注1声现象良好此方案主要根据前面时段对学生的了解所定，随着授课时长的增加，学科教师对学员了解的深入及学员学习能力的增强，本表所列知识漏洞亦会有相应的调整。未评价部分为学员还没有学习的知识，随着课程进度，相应的评价也会随之调整。2光现象良好3透镜及其应用一般4六种物态变化良好5电压基础知识良好6电阻和变阻器一般7欧姆定律及其运用一般8电能与电功率较弱9电功率综合运用较弱10焦耳定律与安全用电一般11磁场基础知识良好12电生磁与电动机良好13磁生电与发电机良好? ? 辅导计划表序号辅导内容预计课时教学时间备注1电压电阻基础知识1?? 一周两次第一次课了解孩子的学习情况，初步定下上课计划2串并联电路的电压规律2掌握串并联电路的规律，会进行相关的计算3电路故障分析方法3掌握电路故障分析方法4欧姆定律3要求掌握欧姆定律的内容，并会灵活运用5欧姆定律的应用3会用欧姆定律进行相关计算，解决实际问题6电功和电功率基础3了解电功和电功率的概念，单位，计算公式7电功率综合运用3电功率是中考必考题，穿插运用欧姆定律，公式较多，要求能灵活运用8焦耳定律3了解焦耳定律，理清电热之间的相互转化9焦耳定律与安全用电3弄清焦耳定律，理清电热之间的转化，要求掌握安全用电的基本常识10磁场和电磁铁1要求知道磁场的性质，特点11电生磁与磁生电2知道电与磁之间的关系，电动机和发电机的工作原理12质量和密度3这章重点是用天平和量筒测量物体的密度。13牛顿第一定律3这是非常重要的一个定律，又叫惯性定律。要求能用该定律解释生活中的常见现象。14二力平衡的条件3理解二力平衡的条件，并懂得判别物理是否处于平衡状态，会画受力分析。15重力1理解重力的概念，大小，方向，作用点16弹力2理解弹力的产生，种类17摩擦力3知道摩擦力的产生，会判断摩擦力的大小，方向18力学综合3掌握力学综合运用的方法19杠杆原理3杠杆的内容主要是概念、杠杆平衡条件的探究及应用、杠杆的分类和用途、杠杆的示意图。易错点是杠杆力臂的画法，掌握好力