诗五首(第一课时.ppt

学习目标 1、了解作者及诗歌体裁特点，把握诗人的思想感情。 2、反复诵读，品味诗句，感受诗歌的意境美。 3、学习诗人知难而进的坚定乐观精神。 走近作者 关于本诗 《饮酒》是一组五言古诗，共二十首，是陶渊明在归隐之初酒后即兴之作，实际是借“饮酒”之题表达醉中的乐趣和对人生的感慨。这里选的是第五首，是其中最有名的一篇。 表达作者抑郁苦闷之情的句子 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 * * * * * 诗五首 饮 酒 陶渊明 陶渊明（365－427），名潜，字元亮，世号靖节先生。东晋田园诗人。浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军等小官，过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。诗风平淡自然，极受后人推崇，影响深远。主要作品有《归去来辞》、《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》。 结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔,心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言. 陶渊明 1.诗人“结庐在人境”，为什么又说“而无车马喧”呢？ 因为心情闲适,心志高远,所以居所也显得偏僻安静。 2.“采菊东篱下，悠然见南山”，怎么理解？ 表现诗人归隐田园，超凡脱俗的悠然自得的心情。 人生理想。 3.“此中有真意”，你认为所谓“真意”指什么？ 诗歌表达了诗人怎样的思想感情? 这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的心境。描绘了悠闲自得的田园生活，表现了作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。 李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙”之称。李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风格。有《李太白集》。 行 路 难 ???金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 行路受阻 诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,仕途的艰难;用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。 用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己希望得到朝廷重新重用。 行路难，行路难!多歧路，今安在? 1、运用反复的修辞手法，从语气和感情上强调行路难，并且好像有很气愤的意思。 2、运用反问的修辞手法，语气更强烈 ，强调不知道哪一条路才是我李白可以走的路。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”请说说应该如何理解这句话？ 坚信自己定能乘风破浪，扬帆渡过沧海，表现了诗人的倔强、自信和对理想的执著追求的乐观精神。 中心：诗歌表达了诗人怎样的思想 感情？ 表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。 龚自珍，(1792—1841)清代著名思想家、文学家。又名巩祚，字璱人，号定庵，浙江仁和(今杭州)人。清代进步思想家和诗人, 是近代史上改良主义运动的先驱之一。 　　《己亥杂诗》是诗人辞官后的杂诗，作于道光十九年（1839）诗人辞官南归，后又北上迎取眷属。往返途中,写了绝句315首。记述了诗人的家世出身、仕官经历、诗友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等。课文所选为第五首。 前两句诗抒情叙事，表达了诗人怎样的思想感情？ 一方面,是离别京城、告别好友的忧伤； 另一方面，是逃离官场束缚的喜悦。 这首诗的名句你是怎样理解的？ 鲜花虽然凋谢，但它绝不是无情地随风飘洒，而是立志将自身化作肥料，用来滋养新花。以落花自喻，用议论表明自己关心国家命运，为后代甘心奉献的爱国热情。 * *