第六单元 难忘小学生活---成长足迹.pptVIP

六年来，我们从天真烂漫的 童年成长为身心健壮的少年， 这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、悲伤的事；这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。 难忘的启蒙 老师领进门 新来的王老师 忘不了的笑声 作文上的红双圈 说说“启蒙”的意思？ 使初学的人得到基本的、入门的知识。课文中指老师们对“我”的启蒙，主要是教导“我”要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。 课文回忆了作者启蒙时，学校举行抗日讲演比赛的情景，老师对“我”的两次批评以及老师和同学们对日语课的抵制等事情。表现了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风，表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念。 “宽”指的是对日语课那么宽容 ，即使逃课也没有关系；“严”指的是对作 文、写字那样严格的 要求。从而让我们进一步感悟到老师们的爱国精神和 严谨认真的教学态度。 从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理 。 文章用深情的回忆、具体的事例说明田老师“很有口才，文笔也好”，一个优秀老师的形象跃然纸上。叙述生动，行文简洁，是本文的特色。 这是全文的点睛之笔，作者用格言式的语句，说明了教育对人的巨大影响，感谢老师对自己的启蒙教育。 本文是一篇小说。写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡 林一份“差生档案”，鼓励蔡林好好 学习的事。在阅读文章的基础上， 我们可以回忆老师帮助、鼓励 自己进步的点滴往事。 本文是一篇描写同学的文章。 文章围绕“小队的同学都爱笑，各 人的笑声不一样”，写出了小队同 学别具一格的笑声，通过笑声表现 出同学的特点。字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊，写作角度别出心裁。 本文作者是当代作家黄蓓佳。文中提到的《补考》一文是她的处女作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为知名作家。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑，而老师的九十八个红双圈，则开启了她文学创作的大门。 难忘的小学生活 六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。 忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。 忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。 总结 小学生活就要结束了，我们都将步入初中的大门。让我们珍惜与同学们相伴的每分每秒，让我们珍藏这珍贵的友情吧，带着这一份温暖开始一段新的学习生活吧！