南通市2014届高三第二学期入学检测.ppt

南通市2014届高三第一次调研测试;1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（3分） （ ▲ ） A．文彩 侯门似海 荫凉（yìn）　 厚古薄今（bó） B．诤言 目光如炬 毗邻（pí） 锲而不舍（qiè） C．赡养 暝思苦想 溯源（shuò） 度德量力（duó） D．戏谑 气冲宵汉 玄理(xuán) 人影幢幢(zhuàng)??? ;1.B项（3分） A项，“文彩”应为“文采”; C项，“暝思苦想”应为“冥思苦想”，“溯”应读“sù”; D项,“气冲宵汉”应为“气冲霄汉”，“幢”应读“chuáng”;2．依次填入下面一段话中画线处的标点，最恰当的一组是（3分） （ ▲ ） 　　 刚刚过去的2013年，央视主办的汉字听写比赛成为一道独特的风景___▲__没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生___▲__不需??声嘶力竭地歌唱，只要安安静静地书写。在这个节目开播后，全国各地掀起了一股汉字听写热潮，甚至催生了一大批“听写族”。小学课堂上常见的汉字听写为何能登上荧屏并引起强烈的反响___▲__也许是因为它展示了汉字的书写魅力，关注了民族文化___▲__一个民族赖以生存和发展的基础。 　　A． ： ， ？ ： 　　B． 。 ； 。 —— 　　C． ： ； ？ —— 　　D． 。 ， 。 ：; 3．阅读下面的材料，根据要求回答问题。（4分） 鲁迅先生曾说：“我们看《红楼梦》，从文字上推见了林黛玉这一个人，但须排除了梅博士的《黛玉葬花》照相的先入之见，另外想一个，那么，恐怕会想到剪头发，穿印度绸衫，清瘦、寂寞的摩登女郎；或者别的什么模样，我不能断定。但试去和三四十年前出版的《红楼梦图咏》之类里面的画像比一比吧，一定是截然两样的，那上面所画的，是那时的读者心目中的林黛玉。” 鲁迅先生的话，形象地告诉我们，在文学阅读活动中，当读者根据特定文本“还原”人物或其它有关形象时，会出现某些倾向。请用平实的语言表述这些倾向，不超过50个字。;参考答案： ①评价人物形象总要把自己熟悉的人物附着到形象上； ②总要根据自己所处时代及思想、情感等对形象进行个人加工。 评分建议：每点2分。 或者：①以自己脑海中已有的形象（如：写到先入为主的形象，写到自己熟悉的形象，都赋分）为蓝本；②带有时代的印记（烙印）。;4．以“分享青春、共筑未来”为主题的第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月16日在南京开幕。5月8日是南京青奥会倒计时100天的日子，面对这个特殊的日子，你有什么想法呢？请你为2014年南京青奥倒计时百日写一则 “青奥寄语”。要求：主题鲜明，至少运用一种修辞手法，40个字左右。（5分） 参考示例1：挥洒青春汗水，分享竞技激情，共筑美好未来。 参考示例2：齐擂拼搏的青奥之鼓，高奏青春的激情之歌，共谱美好的未来之章。 评分建议：内容2分，修辞2分，语意连贯1分。;《资政殿大学士尚书左丞赠吏部尚书正肃吴公墓志铭》 5．（4分） （1）铲除 （2）考虑 （3）回复 （4）迎接;(1)居数日?,发大奸吏一人?，流于岭外，一府股栗。(3分) 译文：过了几天，（吴公）揭露了一个非常奸恶的官吏，把他流放到岭外，整个开封府都极度恐惧。;(2)由是议者始悔不用公言，而虚弊中国。 (3分) 译文：因此朝议的人才悔恨没有采纳吴公的建议，而使中原地区空虚疲敝。;(3)御史中丞用《洪范》 言大臣廷争为不肃，故雨不时若。(4分) 译文：御史中丞根据《洪范》，说大臣在朝廷上争论时不恭敬的事，所以雨没有顺应天时而下。 ;7.（2分） 遽以利害牒河东|移书庞公|且奏疏论之 评分建议：每处1分。少于2处，见对给分；多于2处，见错扣分。 8.（3分） ①实为夷狄，反复无常； ②自封名号，不能自削； ③彼得其欲，不肯妄动。 ;长 安 春 望 卢 纶 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。 家在梦中何日到，春来江上几人还？ 川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。; 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。 东风吹拂，微微春雨洒过青山；登高远望，长安城中房舍叠嶂，草色闲闲。 家在梦中何日到，春来江上几人还？ 故园就在梦中，可是何时才能归还；冬去春来，江上舟来舟往，又有几人得以还家。 ; 川原缭